Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему выступления на тему Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе

Содержание

ЛЮБИМЫМ
«Приемы рефлексии учащихся на уроке в начальной школе ЛЮБИМЫМ НУЖНЫМ УСПЕШНЫМ Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно); Интеллектуальная (что а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою В психологии различают несколько видов рефлексииКоммуникативная - ее объектом являются представления о Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать Классификация приемов рефлексии Рефлексия настроения и эмоционального состояния Гномик веселый и грустный Рефлексия деятельностиЛесенка успеха 3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибка Словарнаяработа Фонетический разборИзучение нового материалаРабота вгруппах Рефлексия содержания учебного материала1.  сегодня  я   узнал…2.  было интересно…3.  было  трудно…4.  я «Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских миниатюр хайку и танка. Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии понятие
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 ЛЮБИМЫМ

ЛЮБИМЫМ

Слайд 4 НУЖНЫМ

НУЖНЫМ

Слайд 5 УСПЕШНЫМ

УСПЕШНЫМ

Слайд 6 Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ)

самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и

прошедших событий.
Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание.
Reflexio – обращение назад.
Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

Что такое рефлексия?


Слайд 7 Физическая (успел – не успел);
Сенсорная (самочувствие: комфортно

Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно); Интеллектуальная

- дискомфортно);
Интеллектуальная (что понял, что осознал – что

не понял, какие затруднения испытывал);
Духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).


Слайд 8
а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что

а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить

ты можешь оценить свою работу, беседа с ребенком по

результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень)
б) групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. («Смогли бы сделать, если бы с нами не работал ….(имя)» «Какую помощь в работе оказал… (имя)»)


Слайд 9 В психологии различают несколько видов рефлексии
Коммуникативная - ее

В психологии различают несколько видов рефлексииКоммуникативная - ее объектом являются представления

объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и

причинах его поступков. Здесь рефлексия выступает механизмом познания другого человека.

Слайд 10 Личностная - объектом познания является сама познающая личность,

Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и

ее свойства и качества, поведенческие характеристики, система отношений к

другим.


Слайд 11 Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода

Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности

задач, в способности анализировать различные способы решения, находить более

рациональные, неоднократно возвращаться к условиям задачи.


Слайд 12 Классификация приемов рефлексии

Классификация приемов рефлексии

Слайд 13 Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Рефлексия настроения и эмоционального состояния

Слайд 14 Гномик веселый и грустный

Гномик веселый и грустный

Слайд 15 Рефлексия деятельности
Лесенка успеха

Рефлексия деятельностиЛесенка успеха

Слайд 16 3-4 ошибки
Нет ошибок
1 ошибка

3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибка

Слайд 17 Словарная
работа
Фонети
ческий
разбор
Изучение нового
материала
Работа в
группах

Словарнаяработа Фонетический разборИзучение нового материалаРабота вгруппах

Слайд 19 Рефлексия содержания учебного материала
1.  сегодня я

Рефлексия содержания учебного материала1.  сегодня я  узнал…2.  было интересно…3.  было трудно…4.  я выполнял задания…5.  я

узнал…
2.  было интересно…
3.  было трудно…
4.  я выполнял задания…
5.  я понял,

что…
6.  теперь я могу…
7.  я почувствовал, что…
8.  я приобрел…
9.  я научился…
10.  у меня получилось …
11.  я смог…
12.  я попробую…
13.  меня удивило…
14.   урок дал мне для жизни…
15.  мне захотелось…
 


Слайд 20 «Плюс. Минус. Интересно»
Плюс
Минус
Интересно

«Плюс. Минус. Интересно»ПлюсМинусИнтересно

Слайд 21 Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских

Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских миниатюр хайку и

миниатюр хайку и танка. В России дидактический синквейн используется

с 1997 года как заключительное задание по пройденному материалу.
первая строка – название темы (одно существительное);
- вторая – описание темы в двух словах, два прилагательных;
- третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя глаголами;
- четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение);
- последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.


Слайд 22 Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии

Таблица-фиксация знания и незнания о каком-либо понятии

Слайд 23 понятие






понятие

  • Имя файла: prezentatsiya-vystupleniya-na-temu-priemy-refleksii-uchashchihsya-na-uroke-v-nachalnoy-shkole.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0