хорошо, а два лучше.
Крутится как булка в колесе.
Два сапога-
пара.Ложь человека не красит.
Голод- не тётка.
Ум хорошо, а два лучше.
Крутится как белка в колесе.
Пословицы шутят
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку на тему Мягкий знак на конце имён существительных
Содержание
- 2. Два сапога- тара.Лось человека не красит.Голод- не
- 4. ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ(Ж ) ( Ш ) ( Щ ) (Ч)
- 5. На конце существительных женского рода после шипящих
- 6. Вставить пропущенные буквы.Товарищ?, скрипач?, тиш?, калач?, плач?,
- 7. СПИСАТЬ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. Охотник н.чевал
- 9. Определить падежи существительных.Любит кашу, идёт по улице,
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Два сапога- тара.Лось человека не красит.Голод- не щётка.Ус хорошо, а два лучше.Крутится как булка в колесе.Два сапога- пара.Ложь человека не красит.Голод- не тётка.Ум хорошо, а два лучше.Крутится как белка в колесе.Пословицы шутят
Слайд 2
Два сапога- тара.
Лось человека не красит.
Голод- не щётка.
Ус
хорошо, а два лучше.
пара.Слайд 5 На конце существительных женского рода после шипящих пишется
ь.
Помощь, речь, ночь, печь, вещь, тишь.
На конце существительных
мужского рода после шипящих ь не пишется.Нож, ключ, грач, овощ, мяч, багаж.
Слайд 6
Вставить пропущенные буквы.
Товарищ?, скрипач?, тиш?, калач?, плач?, душ?,
реч?, мыш?, ёж?, мяч?, глуш?, рож?, печ?, вещ?, ключ?,
ноч?, кирпич?, карандаш?, овощ?, плач?, дич?, молодёж?, помощ?, малыш?
Слайд 7
СПИСАТЬ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.
Охотник н.чевал в
домике л.сника. В полноч(?) он услышал жалобный плач(?).
Охотник
накинул плащ(?) и вышел во двор. Прямо перед его глазами мелькнула летучая мыш(?). И снова повторился плач(?). Он понял, что это кричит сыч(?).
Слайд 9
Определить падежи существительных.
Любит кашу, идёт по улице, решает
