Презентация на тему к уроку русского языка по темеСложные и простые предложения.Знаки препинания в предложениях.

добра.
Мы желаем друг другу сегодня добра.
Если тебе будет

трудно, я тебе помогу!

предложения бывают повествовательными, вопросительными, побудительными)

(По интонации предложения могут быть восклицательными и невосклицательными) (Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения) (Члены предложения, которые не являются главными ,называются второстепенными членами предложения) (Члены предложения, которые отвечают на один вопрос и относятся к одному члену предложения, называются однородными) (Запятая разделяет однородные члены предложения) ( Запятая не ставиться между однородными членами предложения, если их соединяет союз и). (Части сложного предложения разделяются запятой)

м...л...дые, в...сной, по...вляются, на

из слов 1 строки -

простое предложение с однородными членами;
из слов 2 строки - сложное предложение.

один лимон.
Весной на деревьях появляются молодые листья, распускаются

цветы.

предложения .выделить грамматическую основу.
Берёзки надели золотые платья и стоят

…Листья клёна разрумянились, а сосны остались зелёными. Густая листва дуба как медь. Пёстрый ковёр шуршал под ногами.

• 2 группа:• Исследовать текст. Найти и выписать сложные предложения. Выделить грамматическую основу. Дать характеристику сложному предложению. Составить схему предложения
• В лесу стоит тишина, идёт мелкий дождь. Деревья давно сбросили листья, мокрая листва не шуршит под ногами. Под кустом в траве ежиха устроила гнездо. •

3 группа:
Исследовать текст. Найти и выписать сложное и простое предложения. Выделить грамматическую основу. Составить схему предложения. Сделать вывод, чем отличается сложное предложение от простого .
Осенний лес стоял в золотистых красках, ласково светило солнышко. Зашумел в лесу дождь, полетели листочки иволгами по ветру. Позолотили они дорожки и тропинки.

не ходить,
Эти лёгкие движенья
Предлагаю повторить.
Вдаль посмотрим

и под ноги,
Вправо, влево побыстрей.
Удивимся – что такое?
И закроем их скорей.
А теперь по кругу быстро,
Словно стрелочка часов,
Проведём глазами дружно
Ну, а дальше – БУДЬ ЗДОРОВ!

основу.
• Наступил сентябрь, весь месяц стоят холодные дни.

На берёзах пожелтели листья, а ели стоят зелёные. Душистые рыжики, жёлтые опята давно ждут грибников.
• 2 уровень
• Запишите предложения. Выделите грамматическую основу. Обозначьте, какой частью речи выражены главные члены предложения.
• • Наступила осень, смолкли птичьи голоса. Сильный ветер рвёт листья с деревьев. На полянах краснеют ягоды рябины, дрозды перелетают с дерева на дерево.

слов составьте сложные предложения. Выделите грамматическую основу. Сделайте вывод,

чем отличается сложное предложение от простого?
• • осень Наступила, листья, разноцветные, над ,летят, поляной.
• льют Часто дожди, под, елью, ёжик, в ,уснул, траве.

существовать:
1) Без второстепенных членов;
2) Без однородных членов предложения;
3) Без

грамматической основы;

членов;
2) Без однородных членов предложения;
3) Без грамматической основы;

расставлены):

Дул легкий

ветерок и падал снежок.

1) Простое
2) Простое с однородными членами
3) Сложное

расставлены):

Дул легкий

ветерок и падал снежок.

1) Простое
2) Простое с однородными членами
3) Сложное

не расставлены):

1) Утенок узнал этих прекрасных птиц и его

охватила какая-то непонятная грусть.
2) Всем нашлась возле шара работа а Незнайка только ходил вокруг да посвистывал.
3) Шар налетел на что-то твердое и лопнул с оглушительным треском.
4) Незнайка уже начал пускать пузыри но к нему подоспел Знайка.

не расставлены):

1) Утенок узнал этих прекрасных птиц и его

охватила какая-то непонятная грусть.
2) Всем нашлась возле шара работа а Незнайка только ходил вокруг да посвистывал.
3) Шар налетел на что-то твердое и лопнул с оглушительным треском.
4) Незнайка уже начал пускать пузыри но к нему подоспел Знайка.

и иду к реке.
2) Ветер срывал листья с деревьев,

и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
3) Я поднял глаза и увидел белку.
4) С реки мы вернулись к ужину а туристы заночевали в палатках в лесу.

и иду к реке.
2) Ветер срывал листья с деревьев,

и дорожки сада усыпал разноцветным ковром.
3) Я поднял глаза и увидел белку.
4) С реки мы вернулись к ужину а туристы заночевали в палатках в лесу.

Сложное предложение состоит из двух и более основ
3) Это

схема простого предложения с однородными членами:
[ ___ ═ ] , [ _____ ═ ].
4) Перед союзом и всегда ставится запятая.
5) В простом предложении с однородными членами и в сложном предложении перед союзами а, но всегда ставится запятая.

Проверьте по эталону: - + - - +

по ключевым словам в порядке разбора предложения.
2. Упр. 163

(«Дидактический материал»).