Слайд 2
ФГОС Метапредметные результаты освоения программы
Умение самостоятельно планировать пути
достижения целей, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных
и познавательных задач;
умение соотносить свои действия с планируемыми результатами;
владение основами самоконтроля, самооценки…;
умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе;
формирование и развитие ИКТ-компетенции
Слайд 3
Что такое проект?
Проект – это работа,
направленная на
решение конкретной проблемы, на
достижение оптимальным способом
заранее запланированного результата.
Слайд 4
Что такое учебный проект?
Учебный проект –
это совместная
учебно-познавательная, творческая или
игровая деятельность учащихся-
партнёров, имеющая
общую цель и
согласованные способы, направленная
на достижение общего результата по
решению какой-либо проблемы,
значимой для участников проекта
Слайд 5
Типы проектов
По содержанию
•Монопредметный проект: проект по
одному учебному предмету.
•Межпредметный проект: проект, объединяющий несколько предметных
областей.
По организационной форме
•Индивидуальный : проект, выполняемый одним учащимся.
•Парный: выполняется двумя учащимися.
•Групповой : проект, выполняемый группой (группами) учащихся.
Слайд 6
По времени выполнения
•Долговоременный: от недели до года.
•Кратковременный: несколько уроков.
•Мини-проект: один урок.
По характеру контактов
•Внутренние (региональные)
•Международные
Слайд 7
По виду деятельности
Исследовательские
Практико-ориентированные
Информационные
Творческие
Игровые
Слайд 8
Требования к проекту
..Постановка проблемы
.Планирование действий
.Поиск
и обработка информации
.Продукт
.Презентация продукта
.Портфолио
Слайд 9
Этапы проектной деятельности
Подготовительный
Планирование
Реализация проекта
Презентация
Осмысление и оценка
Слайд 10
Этап 1. Подготовительный
. Тема (что мы будем
делать?)
. Цели (для чего мы это будем делать?)
. Задачи проекта (как мы это будем делать?)
. Проектный продукт (что должно
получиться в результате?)
Слайд 11
Этап 2. Планирование
.Учитель предлагает разделиться на группы,
спланировать деятельность по решению задач проекта, выбрать возможные виды
продукта и формы его презентации, распределить время.
.Ученики разбиваются на группы, распределяют роли в группе, определяют вид проектного продукта и форму его
презентации, делят работу на промежуточные этапы, определяют время работы над каждым этапом
Слайд 13
Этап 3. Реализация проекта
.Ученики работают в группах,
собирают и обрабатывают информацию, решают возникающие вопросы и проблемы,
корректируют план, оформляют документацию проекта.
. Учитель оказывает помощь в поиске и обработке информации, проводит индивидуальные и групповые
консультации, осуществляет контроль за соблюдением сроков.
Слайд 14
Роль учителя
2-6 классы Организующая и
стимулирующая помощь на всех этапах проекта
с поощрением самостоятельной работы
7-9 классы Помощь в отдельных, критических ситуациях
10-11 классы Минимальное участие, консультации по запросу учащихся
Слайд 15
Этап 4. Презентация проекта
Основная задача - представить
одноклассникам или специальному жюри
результаты своей работы.
.Устное сообщение
на уроке
.Защита проекта
.Театрализованное представление
.Демонстрация видеофильма
.Презентация веб-сайта и др.
Слайд 16
Рейтинговая оценка для публичной защиты проекта.
Критерии оценки
Оценка педагога Оценка жюри Средний балл
1. Достигнутый
результат
2. Оформление проекта
Защита проекта
3. Представление
4. Ответы на вопросы
Процесс проектирования
5. Интеллектуальная активность
6. Творчество
7. Практическая деятельность
8. Умение работать в команде
ИТОГО
Среднеарифметическая
величина
Слайд 17
Этап 5. Осмысление и оценка проекта
Памятка учащимся
для самоанализа
.Можно ли считать проблему, над которой вы
работали,
решённой?
.Какие проблемы возникали в ходе работы? Как
вы их решили?
.Что было самым трудным в работе над проектом?
.Чем ваша работа в конце проекта отличалась от
вашей работы в начале проекта?
.Что нуждается в доработке?
.Чего вы до сих пор не понимаете?
.В чем вы стали более уверенны?
.Что было наиболее значительным, из того что вы узнали?
Слайд 25
Портфолио проекта
Портфолио проекта (проектная папка) – это
папка
документов, фиксирующих ход работы над проектом.
Портфолио включает:
1. Паспорт проекта.
2. Рисунки, эскизы, чертежи, наброски проектного продукта, материалы к презентации.
3. Продукт проекта.
4. Оценочные листы.
5. Самооценка деятельности и проектного продукта.
Слайд 26
Паспорт проекта
1.Название проекта.
2.Учебный предмет, в рамках
которого разрабатывается проект, и
смежные с ним дисциплины.
3.Тип
проекта.
4.Цель проекта.
5.Задачи проекта.
6.Руководитель и консультанты проекта.
7.Возраст участников проекта.
8.Состав проектной группы (имена и фамилии участников).
9.Аннотация проекта (актуальность, личностная значимость,
практическое применение).
10.Предполагаемые продукты проекта.
11.Этапы работы над проектом (продолжительность, содержание
работы, ответственные).
12.Необходимое оборудование и ресурсы.
