Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проект Мы исследуем воду по окружающему миру (3класс)

Содержание

Цель исследования: проверить свойства питьевой водыЗадачи: набрать воды из разных источников;
Муниципальное общеобразовательное учреждение«Красносельская средняя общеобразовательная школа»Быковского муниципального района Волгоградской Цель исследования:  проверить свойства питьевой Вода - это божий источник,Вода - это солнечный свет!Воде задаем мы вопросы,С водой получаем ответ. Качественная питьевая вода – это залог здоровья!Всем классом решили проверить, качественнуюли воду мы пьём. 1. Первую пробу воды мы решили взять в школе 1. Мы дружно пошли за водопроводной водой 1. Колодец, колодец, дай воды напиться…… II. Исследование Под №1 – школьная вода Под №2 – водопроводная сельская вода Под Взятую воду из разных источников, ребята нашего класса разлили по номерованным пробиркам.Нам В результате нашего опыта мы определили, что воданичем не пахнет. Вода без запаха. Опыт №2    Прозрачность водыДля определения прозрачности мы взяли стеклянный Мы сделали вывод: самая прозрачная вода в школе Опыт №3   Определение в воде посторонних Каждую пробу воды профильтровали.Затем рассмотрели каждый фильтр и увидели посторонние примеси в Вывод: проба воды под номером №1, взятая в школе, чистая без посторонних примесей.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования: проверить свойства питьевой

Цель исследования: проверить свойства питьевой

воды

Задачи: набрать воды из разных источников;
изучить качество воды;
сделать выводы о её пригодности;

Объект исследования: вода (в школе, в
водопроводе, в колодце)


Слайд 3


План

1. Взятие проб воды

2. Исследования

3. Вывод


Слайд 4 Вода - это божий источник,
Вода - это солнечный

Вода - это божий источник,Вода - это солнечный свет!Воде задаем мы вопросы,С водой получаем ответ.

свет!
Воде задаем мы вопросы,
С водой получаем ответ.


Слайд 5 Качественная питьевая вода – это залог здоровья!
Всем классом

Качественная питьевая вода – это залог здоровья!Всем классом решили проверить, качественнуюли воду мы пьём.

решили проверить, качественную
ли воду мы пьём.


Слайд 6 1. Первую пробу воды мы решили взять в

1. Первую пробу воды мы решили взять в школе

школе


Слайд 8 1. Мы дружно пошли за водопроводной водой

1. Мы дружно пошли за водопроводной водой

Слайд 10 1. Колодец, колодец, дай воды напиться……

1. Колодец, колодец, дай воды напиться……

Слайд 13

II. Исследование проб водыОпыт 1 Запах воды

II. Исследование проб воды
Опыт 1 Запах

воды

Слайд 14 Под №1 – школьная вода
Под №2 –

Под №1 – школьная вода Под №2 – водопроводная сельская вода

водопроводная сельская вода
Под №3 – вода из колодца


Слайд 15 Взятую воду из разных источников, ребята нашего
класса

Взятую воду из разных источников, ребята нашего класса разлили по номерованным

разлили по номерованным пробиркам.
Нам знакомы много запахов.
Чем пахнет

вода?

Слайд 16 В результате нашего опыта мы определили, что вода
ничем

В результате нашего опыта мы определили, что воданичем не пахнет. Вода без запаха.

не пахнет. Вода без запаха.


Слайд 17 Опыт №2 Прозрачность воды
Для определения

Опыт №2  Прозрачность водыДля определения прозрачности мы взяли стеклянный цилиндр.

прозрачности мы взяли
стеклянный цилиндр. Газетный текст подложили
под

этот цилиндр, постепенно подливая в него воду.
В результате нашего опыта газетный текст был виден
при шкале 150 мл – колодезная вода
450мл – водопроводная
свыше 600мл – школьная вода

Слайд 19 Мы сделали вывод: самая прозрачная вода в школе

Мы сделали вывод: самая прозрачная вода в школе

Слайд 20 Опыт №3 Определение в воде посторонних

Опыт №3  Определение в воде посторонних


примесей

Для этого опыта мы взяли воронку, пробирку,
промокательную бумагу.


Слайд 21 Каждую пробу воды профильтровали.
Затем рассмотрели каждый фильтр и

Каждую пробу воды профильтровали.Затем рассмотрели каждый фильтр и увидели посторонние примеси

увидели посторонние примеси в виде частиц песка в пробирках

под номерами 2 и 3.

Слайд 23 Вывод: проба воды под номером №1, взятая в

Вывод: проба воды под номером №1, взятая в школе, чистая без посторонних примесей.

школе, чистая без посторонних примесей.


  • Имя файла: proekt-my-issleduem-vodu-po-okruzhayushchemu-miru-3klass.pptx
  • Количество просмотров: 163
  • Количество скачиваний: 0