Презентация на тему с обобщением опыта работы по подготовке детей 4 класса к Всероссийской проверочной работе по русскому языку

декабре 2015 года

 

умение классифицировать слова по

составу;
умение распознавать значение слова, адекватно формулировать значение слова в письменной форме;
 умение распознавать основную мысль текста, в котором она прямо не сформулирована;
умения задавать смысловые вопросы к тексту;
соблюдать нормы построения предложений с обращением.

автора произведения (даты жизни).
2.Какие произведения по жанру писал данный

автор? (юмористические, драматические, документальные и т.д.). Если ты читал произведения этого писателя, то напиши их название.
3.Найди и опиши кратко интересный (необычный) факт из жизни автора. (На твоё усмотрение: это может быть смешной или трагический случай, который произошел с писателем; его вкусы; оригинальное увлечения или необычная профессия и т.п.)
4. Напиши название произведения, которое ты прочел из предложенного списка.
5.Кто главные герои этого произведения?
6. Какова основная мысль?
7.Чему нас учит данное произведение?
8. Понравилось ли тебе произведение? Почему?
9.Составь краткий план для пересказа данного произведения.
10.*Выполни рисунок к произведению(по желанию)

2016 уч. году
Ф.И. учащегося___________________________________________
Цель: подготовка к проведению ВПР, консультация

по темам, которые слабо усвоены учащимся.
Я,_________________________________________________________ обязуюсь контролировать посещение моим ребенком консультаций , которые проводятся учителем, выполнение индивидуальных заданий, подходить на беседу с учителем по всем интересующим вопросам _____________________________________________________________,
(указать день недели и время для еженедельных консультаций и бесед родителя с учителем)
осуществлять контроль за выполнением домашних заданий. Мне предоставлены результаты пробной ВПР, даны тексты для отработки заданий дома.
Подпись родителя _____________
Русский язык