Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер -класс Веселые пальчики

Содержание

Целью моей работы является:1. Показать важность работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.2. Поделиться с
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРУДОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «АЛЕНУШКА» Мастер -класс«ВЕСЕЛЫЕ ПАЛЬЧИКИ».Воспитатель:  Шабашная Г.Н.Пруды, 2019 Мария Монтессори заметила связь между развитием тонких движений руки и речью детей. Моторика, в переводе с латинского – движениеКрупная моторика – это совокупность действий «Мастер на все руки»«Золотые руки»«Положа руку на сердце»«Умелые руки не знают скуки»«Глаза Пальчиковая гимнастикаПальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:способствует овладению навыками мелкой Пальчиковую гимнастику и упражнения можно проводить:1. Утром с небольшой подгруппой детей или Игры с предметами и материалом Игры с пинцетом и пипеткой Игры – шнуровки Наматывание ленточек Игры с сыпучими материалами Игры с пробками от бутылок Нанизывание бусин   «Комканье платка»  Выкладывание фигур из счетных палочек. Пальчиковый театр. Развитие графической моторики Конструирование и работа с мозаикой, пазлами, конструктором. Занятия   Массаж и самомассаж кистей и пальцев рук  «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Другими словами, Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2

Целью

Целью моей работы является:
1. Показать важность работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
2. Поделиться с педагогами своими разработками по этой теме.
3. Апробировать с педагогами несколько игр и упражнений по развитию мелкой моторики.

Слайд 4 Мария Монтессори заметила связь между развитием тонких движений

Мария Монтессори заметила связь между развитием тонких движений руки и речью

руки и речью детей. Она заключила, что если с

речью не все в порядке, в этом наверняка виновата мелкая моторика.
Известный педагог В.А. Сухомлинский сказал: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев",
"Рука – это инструмент всех инструментов", – заключал еще Аристотель.
"Рука – это своего рода внешний мозг", – писал Кант.

Слайд 5 Моторика, в переводе с латинского – движение
Крупная моторика

Моторика, в переводе с латинского – движениеКрупная моторика – это совокупность

– это совокупность действий для выполнения какой-либо задачи. Бег,

ползание, прыжки, ходьба, наклоны и …. – все это относится к крупной моторике.

Мелкая моторика – это способность манипулировать мелкими предметами и выполнять более точные действия. При мелкой моторике работают мелкие мышцы.


Слайд 6 «Мастер на все руки»
«Золотые руки»
«Положа руку на сердце»
«Умелые

«Мастер на все руки»«Золотые руки»«Положа руку на сердце»«Умелые руки не знают

руки не знают скуки»
«Глаза боятся , а руки делают»
«Руками

беду разведу»
«Руки опускаются»
«Обеими руками «за»
«Своя рука – владыка»
«Руки не оттуда растут»
«Как рукой сняло»
 

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, ВЫСКАЗЫВАНИЯ О РУКАХ


Слайд 7 Пальчиковая гимнастика
Пальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии

Пальчиковая гимнастикаПальчиковая гимнастика решает множество задач в развитии ребенка:способствует овладению навыками

ребенка:
способствует овладению навыками мелкой моторики;
помогает развивать речь;
повышает работоспособность головного

мозга;
развивает психические процессы: внимание, память, мышление, воображение;
развивает тактильную чувствительность;
снимает тревожность.
Пальчиковые игры очень эмоциональны, увлекательны. Это инсценировка каких – либо рифмованных историй, сказок при помощи рук.


Слайд 8 Пальчиковую гимнастику и упражнения можно проводить:
1. Утром с

Пальчиковую гимнастику и упражнения можно проводить:1. Утром с небольшой подгруппой детей

небольшой подгруппой детей или индивидуально.
2. Во время утренней

гимнастики.
3. На физкультминутках (три-четыре упражнения).
4. Перед обедом, когда дети ожидают приглашение к столу.
5. На прогулке в теплое время года.
6. С добрым утром! (Для создания у детей положительного психоэмоционального настроения )
7. На досугах, праздниках, развлечениях.

Слайд 10 Игры с предметами и материалом

Игры с предметами и материалом

Слайд 11 Игры с пинцетом и пипеткой

Игры с пинцетом и пипеткой

Слайд 12 Игры – шнуровки

Игры – шнуровки

Слайд 13 Наматывание ленточек

Наматывание ленточек

Слайд 14 Игры с сыпучими материалами

Игры с сыпучими материалами

Слайд 15 Игры с пробками от бутылок

Игры с пробками от бутылок

Слайд 16 Нанизывание бусин  

Нанизывание бусин  

Слайд 17 «Комканье платка» 

«Комканье платка» 

Слайд 18 Выкладывание фигур из счетных палочек.

Выкладывание фигур из счетных палочек.

Слайд 19 Пальчиковый театр.

Пальчиковый театр.

Слайд 20 Развитие графической моторики

Развитие графической моторики

Слайд 21 Конструирование и работа с мозаикой, пазлами, конструктором.

Конструирование и работа с мозаикой, пазлами, конструктором.

Слайд 22 Занятия

Занятия

Слайд 23   Массаж и самомассаж кистей и пальцев рук 

  Массаж и самомассаж кистей и пальцев рук 

Слайд 25 «Истоки способностей и дарований детей - на кончиках

«Истоки способностей и дарований детей - на кончиках их пальцев. Другими

их пальцев. Другими словами, чем больше мастерства в детской

руке,
тем умнее ребенок».
В.А.Сухомлинский

  • Имя файла: prezentatsiya-master-klass-veselye-palchiki.pptx
  • Количество просмотров: 124
  • Количество скачиваний: 0