Презентация на тему Детско-взрослый проект Зимующие птицы Красноярского края

наблюдали за птицами. Был холодный зимний день, и мы

начали задавать вопросы: какие птицы тоже остаются зимовать, но в городе мы их не видим? Почему птицы не склевали корм в нашей кормушке, он им не понравился? И Екатерина Игоревна предложила нам узнать больше о зимующих птицах нашего родного края и подробно разобраться как им помочь зимой и как правильно подкармливать.

«Золушка», родители воспитанников, воспитатели группы;
Срок реализации: краткосрочный (1 неделя)
Формы

работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

у детей старшего дошкольного возраста

у детей недостаточно развиты знания о птицах родного края.

Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Птицы – Красноярского края». В совместной работе с родителями это позволит расширить и углубить знания детей о птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к пернатым друзьям, к осознанию того, что необходимо ухаживать за ними в самое трудное для них время года – зимой.

Красноярского края.



Задачи:
Обогатить и систематизировать знания детей о зимующих

птицах Красноярского края: внешний вид, среда обитания, питание, повадки;
Развивать связную речь, обогатить словарный запас детей по теме «Зимующие птицы»: кормить, голодный, кормушка, крыло, хвост, клюв, красногрудый,
Воспитывать бережное и заботливое отношение к природе, к пернатым друзьям;
Формировать навыки сотрудничества, самостоятельности, взаимопомощи;
Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.

литературы, рассматривание иллюстраций, картинок «Зимующие птицы Красноярского края;
Дидактические и

настольные игры;
Беседа «Каких зимующих птиц ты знаешь?»;
Пальчиковая гимнастика «Птичья кормушка», «Я зимой кормлю всех птиц», «Воробьи –воробушки», «Ну-ка, посчитай-ка!», «Дятел» и т.д.;
Экскурсия в библиотеку;
Оригами «Ворона», пластилинография «Снегирь», раскраски.
Выставка рисунков «Пернатые друзья» (детско-родительское творчество), изготовление кормушек;
Акция «Расскажи другому» (дружеский визит в группу к детям с познавательно-развлекательной программой);
Акция «Накормите птиц!».
Разучивание поговорок о зимующих птицах, отгадывание загадок.
Наблюдение за птицами на участке.
Создание театра на палочке «Зимующие птицы»;
Создание лэпбук «Зимующие птицы Красноярского края»
Создание альбома «Птицы Красноярского края».

для родителей;
Сбор информации по теме проекта;
Рекомендации по созданию кормушек;
Сбор

корма для птиц.

знаешь?»

снегиря, синицу, ворону, голубя, воробья, сороку. В лесу тоже

много птиц, которые зимуют, но в городе их не
встретить, это: сова, клест, дятел, куропатка. Еще мы узнали, что не все зимующие птицы едят одно и тоже, например, снегирь предпочитает ягоды рябины, тыквенные и арбузные семечки, синицы любят сало, но несоленое а свежее. От соленого у них болят животы. Воробей может обойтись крошками хлеба, но обязательно пшеничного, а например, сорока – это всеядная птица.
А еще мы узнали, что есть очень редкие птицы и их вид занесен в Красную книгу. Теперь мы хотим узнать побольше о редких видах птиц нашего родного края, и выяснить как мы им можем помочь.

Акция «Покормите птиц», акция «Расскажи другу», театр на палочке «Зимующие птицы», лэпбук «Зимующие птицы красноярского края».

Продукт проекта

Выводы