преобразованию. И если это так, то следует создать им
организованную среду, только не такую, которая грозит им пальцем, напоминает о последствиях, читает мораль, а такую, которая организовывает и направляет их деятельность»Ш.А. Амонашвили
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему к мини педсовету Преемственность в работе с детьми на этапе детский сад - школа
Содержание
- 2. «Дети – активные существа, деятельные мечтатели, стремящиеся
- 3. ПОВЕСТКА РАБОТЫ:1. Преемственность между дошкольным
- 4. Преемственность между дошкольным и начальным звеном системы образования (заместитель директора по УВР)
- 7. Обеспечение «охранительной функции» процесса обучения Обучение, воспитание
- 8. ЗАДАЧИ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯПриобщение к здоровому образу
- 9. Задачи начальной школыпринятие ценностей здорового образа жизни
- 10. Адаптация первоклассников в школе(психолог МБОУ «СОШ № 24»)
- 11. Результаты обследования учащихся 1 – х классов (учитель – логопед МОУ ОГО «СОШ № 24»)
- 12. Выступление учителей, работающих в 1-х классах
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«Дети – активные существа, деятельные мечтатели, стремящиеся к преобразованию. И если это так, то следует создать им организованную среду, только не такую, которая грозит им пальцем, напоминает о последствиях, читает мораль, а такую, которая организовывает и
Слайд 3
ПОВЕСТКА РАБОТЫ:
1. Преемственность между дошкольным
и начальным звеном системы
образования
2. Адаптация первоклассников в школе
3. Результаты обследования учащихся
1 –х классов
4. Выступление учителей,
работающих в
1 –х классах
Слайд 4 Преемственность между дошкольным и начальным звеном системы
образования
(заместитель директора по УВР)
Слайд 7
Обеспечение «охранительной функции» процесса обучения
Обучение, воспитание и
развитие детей на этапе предшкольного образования с учетом его
самоценностиРазвитие личности будущего первоклассника
ЗАДАЧИ
Слайд 8
ЗАДАЧИ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Приобщение к здоровому образу жизни
Обеспечение
эмоционального благополучия ребенка
Формирование знаний об окружающем мире как основы
развития деятельности Развитие возрастной компетентности в сфере отношений к миру, людям
Педагогическая помощь
по развитию сформированных
качеств
Слайд 9
Задачи начальной школы
принятие ценностей здорового образа жизни
эмоциональная
готовность к общению с окружающим миром
формирование общеучебных и предметных
умений-навыковинициативность, самостоятельность, навыки сотрудничества
индивидуализация
процесса обучения
