Презентация на тему Использование игр в домашних условиях

Содержание

2. Как организовать игры по развитию речи ребенка
3. Игра «Назови ласково»Цель: учить образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами.
4. Игра «Четвёртый лишний»Цель: активизировать словарь детей по
5. Игра «Что из чего»Цель: упражнять в образовании
6. Игра «Отбей слоги мячом»Цель: определение количества слогов
7. Игра «Отгадай ка!»Чайника подружка Имеет два
8. Игра «Два - две»Цель: упражнять в умении
9. Игра «От какого слова произошло название посуды»
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Как организовать игры по развитию речи ребенка дома Игра – основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Именно в игре ребенок постигает все новое. Для достижения результата, надо почаще играть с ребенком в игры, развивающие речь, фантазию,

Использование игр в домашних условиях Презентацию подготовилавоспитатель вышей квалификационной категорииМКДОУ №13

Игра «Назови ласково»Цель: учить образовывать существительные при помощи уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами.

Игра «Четвёртый лишний»Цель: активизировать словарь детей по теме, развивать мыслительную деятельность, внимание.Ход

Игра «Что из чего»Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных.

Игра «Отбей слоги мячом»Цель: определение количества слогов в словеХод игры: Взрослый говорит

Игра «Отгадай ка!»Чайника подружка Имеет два ушка, Варит кашу, суп

Игра «Два - две»Цель: упражнять в умении согласовывать числительные два, две с

Игра «От какого слова произошло название посуды»

Слайды презентации

Слайд 2 Как организовать игры по развитию речи ребенка дома
Игра

Как организовать игры по развитию речи ребенка дома Игра – основной

– основной вид деятельности ребенка дошкольного возраста. Именно в

игре ребенок постигает все новое. Для достижения результата, надо почаще играть с ребенком в игры, развивающие речь, фантазию, мышление. Для того чтобы в домашних условиях проводить занятия по развитию речи ничего специально не нужно организовывать. Стоит лишь настроиться на регулярную работу и внимательно посмотреть вокруг себя. Неисчерпаемый материал могут предоставить детские книжки и картинки в них, игрушки. Поводом и предметом для речевого развития детей может быть абсолютно любой предмет. Для достижения результата надо заниматься не меньше 3-х раз в неделю, а лучше ежедневно по 15-20 минут. Не переутомляйте малыша! Не перегружайте информацией! Начинайте занятия с 3-5 минут в день, постепенно увеличивая время.

Слайд 3 Игра «Назови ласково»
Цель: учить образовывать существительные при помощи

уменьшительно - ласкательных суффиксов, обогащать словарь однокоренными словами.

Слайд 4 Игра «Четвёртый лишний»
Цель: активизировать словарь детей по теме,

Игра «Четвёртый лишний»Цель: активизировать словарь детей по теме, развивать мыслительную деятельность,

развивать мыслительную деятельность, внимание.
Ход игры. Взрослый показывает ребёнку картинки,

просит назвать их, указать в каждом ряду лишнюю картинку и объяснить, почему она лишняя.

Слайд 5 Игра «Что из чего»
Цель: упражнять в образовании относительных

Игра «Что из чего»Цель: упражнять в образовании относительных прилагательных. Ход

прилагательных.
Ход игры: Взрослый сообщает:
-

У нас много посуды. Они сделана из разных материалов. Давай расскажем, из чего бывают предметы посуды.
- Кастрюля из металла (какая?) – металлическая.
- Кружка из фарфора (какая?) – фарфоровая и т.д.