Презентация на тему Развивающая предметно-пространственная среда, как средство формирования познавательных интересов у дошкольников.

обеспечивать социально – культурное становление дошкольника
удовлетворять потребности актуального

и ближайшего творческого развития ребенка
становление его способностей посредством включения в активную познавательно-творческую деятельность

мотивации
и активизации в самостоятельной
и совместной деятельности,
саморазвития

и самоутверждения в ней

развивающей среды:

соответствие возрастным и индивидуальным особенностям детей;
опора на

личностно-ориентированную модель взаимодействия между взрослым и ребенком;
способствование творческому развитию детей;
учет интересов и потребностей каждого ребенка;
обеспечение богатства сенсорных впечатлений;
обеспечение самостоятельной деятельности,
возможности для исследования;
привлекательность и эстетичность оформления.

окружающего мира. Им все интересно, каждый новый день несет

с собой интересные открытия познания, которые играют большую роль в развитии познавательной деятельности детей.

использование современных инновационных технологий;
экспериментирования, игровая деятельность;
проблемно-игровыми технологиями;
знаково-символические средства.

функций:

организующая

воспитывающая

информационная

развивающая

потребности детей;
осмысление и осознание себя в окружающем мире,
индивидуальность каждого

ребенка;
средства и способы добывания знаний.

по требованиям ФГОС
Социально-коммуникативные
Центр ПДД
Центр пожарной безопасности
Центр дежурств

среда. Большое внимание я уделяю со своими детьми уголку

природы. Мы сажаем , поливаем, ухаживаем, дежурим по очереди. Мы посадили лук, поливали его, ухаживали.