Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Өзін өзі тану Жақсы көңіл күй жан тыныштығы

Содержание

“Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” Н.Ә.Назарбаев
Жақсы көңіл-күй жан тыныштығы “Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” Н.Ә.Назарбаев Мақсаты: Мұғалімнің кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп көңіл – күйін көтеру.Ұжым арасындағы байланысты нығайта  «Сәлемдесу» Ұстаздарға сәлемдесудің 5 түрлі эмоциямен айтылуы ұсынылады.Қатысушыларға карточка таратылады.Карточкадағы сөздер:ҚорқынышпенҚуанышпенБеделді сәлемдесуТаңғалып сәлемдесуРенішпен сәлемдесу «Көңіліңді көтере біл» Ойыншыларға орындықта отырып билеуді ұсыну: А) тек аяқпен Ә) Болжам-ойын «Менің бейнем».      Нұсқау: қатысушылар слайд арқылы көрсетілгенбейнелерден біреуін ойша таңдайды. Негізгі 5 «Қимыл-қозғалыс арқылы жауап беру»Қойылатын сұрақтар.Кім көңілді? (күлу, смайлик)Кімнің шашы қара? (қолмен шашын серпіту)Кімге ақша «Суреттегі ой» жаттығуы: экраннан суреттер көрсетіледі.  Тренер сөзі: экрандағы суреттерге байланысты әр 1тапсырма: ақ қағазға салынған төртбұрыш ішінде қара нүкте орналасқан.  Мұғалімдер ойы:  Тренер талдау: Ортасында қара нүктесі бар ақ кеңістік.Бұл бала алғаш дүниеге келгенде 2-тапсырма: Жарқын шуағын төккен күн шуағының астында әр ұлттың баласы қол ұстасып Тренер талдау: Сыртқы түстері әр түрлі болғанымен бұл балалардың жан дүниесі бірдей, 3-тапсырма: Біреуді нұсқап тұрған сұқ саусақты бейнелеу.  Мұғалімдер ойы:  Тренер талдау: Біз сұқ саусағымызбен өзгені көрсетіп тұрғанда өзге үш саусағымызбен өзімізді Тапсырма: Түнгі аспан, жымыңдаған жұлдыздар жарығы сөнбеген бір үй бейнеленген...  Мұғалімдер ойы:  Тренер талдау: Түн. Айнала жым-жырт. Аспанда жымындаған жұлдыздар, ел ұйқыда бірақ ояу Жаттығу « Менің мінезім»Әрбір қатысушы білезіктей шеңбер сызып, оны төртке бөледі. Әр             1. Үйде                                 Жаттығу «Кездескенше» (Барлық қатысушылар шеңбер жасап түрегеп тұрады).     Менің қолымда кішкентай ғана сиқырлы Бәріңізге көп-көп рахмет айтамыз! Сіздерге кәсіби қызметтеріңізде табыс тілеймін! 
Слайды презентации

Слайд 2 “Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас

“Еліміздің ертеңі бүгінгі жас ұрпақтың қолында, ал жас ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” Н.Ә.Назарбаев

ұрпақтың тағдыры ұстаздардың қолында” Н.Ә.Назарбаев


Слайд 3 Мақсаты: Мұғалімнің кәсіби құлшынысын арттыру,
жігерлендіріп көңіл – күйін

Мақсаты: Мұғалімнің кәсіби құлшынысын арттыру, жігерлендіріп көңіл – күйін көтеру.Ұжым арасындағы байланысты

көтеру.
Ұжым арасындағы байланысты нығайта отырып, эмоционалды жігер беру, бірін

- бірі кеңірек танып білуге, қатысушылардың өз мүмкіндіктерін шамалауға және күз мезгіліндегі шаршағандықтарын төмендетіп, көңіл күйлерін көтеру.


Слайд 4  «Сәлемдесу»
Ұстаздарға сәлемдесудің 5 түрлі эмоциямен айтылуы ұсынылады.
Қатысушыларға

 «Сәлемдесу» Ұстаздарға сәлемдесудің 5 түрлі эмоциямен айтылуы ұсынылады.Қатысушыларға карточка таратылады.Карточкадағы сөздер:ҚорқынышпенҚуанышпенБеделді сәлемдесуТаңғалып сәлемдесуРенішпен сәлемдесу

карточка таратылады.
Карточкадағы сөздер:
Қорқынышпен
Қуанышпен
Беделді сәлемдесу
Таңғалып сәлемдесу
Ренішпен сәлемдесу


Слайд 5 «Көңіліңді көтере біл» Ойыншыларға орындықта отырып билеуді ұсыну: А) тек

«Көңіліңді көтере біл» Ойыншыларға орындықта отырып билеуді ұсыну: А) тек аяқпен

аяқпен Ә) тек қолмен Б) тек баспен В) тек көзбен


Слайд 6 Болжам-ойын «Менің бейнем».
      Нұсқау: қатысушылар слайд арқылы көрсетілген
бейнелерден біреуін

Болжам-ойын «Менің бейнем».      Нұсқау: қатысушылар слайд арқылы көрсетілгенбейнелерден біреуін ойша таңдайды. Негізгі

ойша таңдайды. Негізгі 5 бейне
көрсетіледі: қоян, жолбарыс, сиыр, құс,

тасбақа.
Таңдалған бейне бойынша оларға психологиялық мағлұмат беріледі.

Слайд 8 «Қимыл-қозғалыс арқылы жауап беру»
Қойылатын сұрақтар.
Кім көңілді? (күлу, смайлик)
Кімнің шашы

«Қимыл-қозғалыс арқылы жауап беру»Қойылатын сұрақтар.Кім көңілді? (күлу, смайлик)Кімнің шашы қара? (қолмен шашын серпіту)Кімге

қара? (қолмен шашын серпіту)
Кімге ақша керек? (үш рет қол соғу)
Кім өзін

бақытты деп санайды? (аяқпен дыбыс шығару)
Кімге үй керек? (қолмен үй көрсету)
Кім ақылды? (бас ұстау)
Кім сұлу? (екі қолмен беттері ұстау)
Кім мейірімді? (қос қолдап жүрек тұсын ұстау)
Кім өзінің мамандығын ұнатады? (екі қолмен тізесін соғады)

Слайд 9 «Суреттегі ой» жаттығуы: экраннан суреттер көрсетіледі.  Тренер сөзі: экрандағы

«Суреттегі ой» жаттығуы: экраннан суреттер көрсетіледі.  Тренер сөзі: экрандағы суреттерге байланысты

суреттерге байланысты әр топ өз ойларын ,түсінгендерін айтып ой

бөліседі. 

Слайд 10 1тапсырма: ақ қағазға салынған төртбұрыш ішінде қара нүкте

1тапсырма: ақ қағазға салынған төртбұрыш ішінде қара нүкте орналасқан.  Мұғалімдер ойы: 

орналасқан. 








Мұғалімдер ойы: 


Слайд 11 Тренер талдау: Ортасында қара нүктесі бар ақ кеңістік.Бұл

Тренер талдау: Ортасында қара нүктесі бар ақ кеңістік.Бұл бала алғаш дүниеге

бала алғаш дүниеге келгенде ақ қағаздай, сол қағазға ата-анасымен

біздердің салған бейнеміз қаншалықты дұрыс болса, сол нәтижесімен салыстыруға болады. 

Слайд 12 2-тапсырма: Жарқын шуағын төккен күн шуағының астында әр

2-тапсырма: Жарқын шуағын төккен күн шуағының астында әр ұлттың баласы қол

ұлттың баласы қол ұстасып тұрғаны бейнеленген. 










Мұғалімдер ойы: 


Слайд 13 Тренер талдау: Сыртқы түстері әр түрлі болғанымен бұл

Тренер талдау: Сыртқы түстері әр түрлі болғанымен бұл балалардың жан дүниесі

балалардың жан дүниесі бірдей, сондықтан ұлағатты ұстаздар оларға күн

сәулесіндей бірдей мейірім шуағын төгеді. 

Слайд 14
3-тапсырма: Біреуді нұсқап тұрған сұқ саусақты бейнелеу. 











Мұғалімдер ойы: 

3-тапсырма: Біреуді нұсқап тұрған сұқ саусақты бейнелеу.  Мұғалімдер ойы: 

Слайд 15
Тренер талдау: Біз сұқ саусағымызбен өзгені көрсетіп тұрғанда

Тренер талдау: Біз сұқ саусағымызбен өзгені көрсетіп тұрғанда өзге үш саусағымызбен

өзге үш саусағымызбен өзімізді көрсетекенімізді аңғара бермейміз. Ендеше біз

әлдекімді кінәләғанда, өзіміздің кінәміз бар ма, жоқ па, осы жағына көңіл бөлуіміз қажет. Кінәні өзгеден емес, өзімізден іздейік . сіздердің жауаптарыңызда керемет болды, рахмет!

Слайд 16 Тапсырма: Түнгі аспан, жымыңдаған жұлдыздар жарығы сөнбеген бір

Тапсырма: Түнгі аспан, жымыңдаған жұлдыздар жарығы сөнбеген бір үй бейнеленген...  Мұғалімдер ойы: 

үй бейнеленген... 















Мұғалімдер ойы: 


Слайд 17 Тренер талдау: Түн. Айнала жым-жырт. Аспанда жымындаған жұлдыздар,

Тренер талдау: Түн. Айнала жым-жырт. Аспанда жымындаған жұлдыздар, ел ұйқыда бірақ

ел ұйқыда бірақ ояу бір кісі бар.
Ол- мұғалім.

Ол қанша жыл ұстаз болғанымен, жұмыста да, үйдеде, ертеңгі сабағына үлкен жауапкершілікпен
дайындалып келеді.
 Құрметті әріптестер менімен келісесіздерме? Керемет, жарайсыздар! 

Слайд 18 Жаттығу « Менің мінезім»
Әрбір қатысушы білезіктей шеңбер сызып,

Жаттығу « Менің мінезім»Әрбір қатысушы білезіктей шеңбер сызып, оны төртке бөледі.

оны төртке бөледі. Әр бөлікке  жақсы көретін жануар,аң, құс

аттарын жазып шығады.

Слайд 19             1. Үйде                                

            1. Үйде                                

2. Жұмыста
 
 
      3. Жолдастарының                       4. Өзіндік
        арасында                                         баға

Түйе- шыдамды, ат – жылқы тектілік, сиыр – өкпелегіш, қой – жайдарлылық, ешкі – ұйымдастырушлық, ит – адалдық, мысық – би
өрісі басым адамдар, тауық – шығармашылықпен айналысады, үйрек, қаз – ұқыптылық пен тазлық, үкі,  байғұз – сақтық,
қарлығаш – бауырмал, ақ көгершін, аққу – сезімді жоғары бағалайтындар, жыртқыш аңдар – қайратты, жігерлі адам- түлкі – бейімделгіш,
жыртқыш құстар – сұсты адам, балық – еркіндікті қалайды, сайрайтын құстар – әнді жақсы көретіндер, елік, киік,
тауешкі – талғамы жоғары адамдар, маймыл – әртістік қабілеті, жылан – салқынқандылықты, тасбақа – мейірімді, тиін, қоян – елгезектік,
қырғауыл – күйгелек.


Слайд 20 Жаттығу «Кездескенше» (Барлық қатысушылар шеңбер жасап түрегеп тұрады).    
Менің

Жаттығу «Кездескенше» (Барлық қатысушылар шеңбер жасап түрегеп тұрады).     Менің қолымда кішкентай ғана

қолымда кішкентай ғана сиқырлы күн бар. Ол сіздерге жылу,

қуаныш, табыс, бақыт, сүйіспеншілік сыйлайды. Сіздер оны бір-біріңізге бере отырып, тренинг туралы өз әсерлеріңізді,қалай болғандығы жайлы айтып, пікірлеріңізді білдіресіздер, әрине, осымен бірге әріптестеріңіздің атына өз тілектеріңізді жолдайсыздар.













  • Имя файла: Өzіn-өzі-tanu-zhaқsy-kөңіl-kүy-zhan-tynyshtyғy.pptx
  • Количество просмотров: 165
  • Количество скачиваний: 0