Презентация на тему по созданию лепбука Здоровый образ жизни

лепбука. Задачи: 1. Познакомить педагогов с технологией изготовления лэпбук. 2. Изучение материалов

о лэпбуке. 3. Организовать содействие педагогов в совместной работе. 4. Содействовать осознанию участниками значимости полученного опыта.   Оборудование: обычная бумага, цветная бумага для принтера, бумага самоклеющаяся, ножницы, клей-карандаш для бумаги, ПВА, степлер, скотч, картонная папка-основа, картинки, информация.

дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или

как его еще называют тематическая или интерактивная папка – это папка с кармашками, окошками, мини-книгами и всевозможными вкладками, в которую собран материал на определенную тему, которую мы хотим проработать. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. По своей структуре и содержанию он доступен детям дошкольного возраста. Это игра, творчество, познание и исследование нового, повторение и закрепление изученного, систематизация знаний и просто интересный вид совместной деятельности взрослого и ребенка.

деятельности; 2. Появляется возможность проявить себя каждому ребёнку! 3. Помогает детям

лучше понять и запомнить информацию (особенно, если ребёнок визуал) 4. Лэпбук – позволяет сохранить собранный материал; 5. Это просто интересное и творческое занятие!

ПРИГОДЕН К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ОДНОВРЕМЕННО ГРУППОЙ ДЕТЕЙ (В ТОМ ЧИСЛЕ С

УЧАСТИЕМ ВЗРОСЛОГО КАК ИГРАЮЩЕГО ПАРТНЕРА); - ОБЛАДАЕТ ДИДАКТИЧЕСКИМИ СВОЙСТВАМИ, НЕСЕТ В СЕБЕ СПОСОБЫ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЦВЕТОМ, ФОРМОЙ И Т. Д. ; - ЯВЛЯЕТСЯ СРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ПРИОБЩАЕТ ЕГО К МИРУ ИСКУССТВА; - ЕГО СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДОСТУПНЫ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА; - ОБЕСПЕЧИВАЕТ ИГРОВУЮ, ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ И ТВОРЧЕСКУЮ АКТИВНОСТЬ ВСЕХ ВОСПИТАННИКОВ.

Лэпбук отвечает всем требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде.

- игровые;
- поздравительные,
- праздничные;
- автобиографические (папка-отчет

о каком-то важном событии в жизни ребенка)
В зависимости от формы:
- стандартная книжка с двумя разворотами;
- папка с 3-5 разворотами;
- книжка-гармошка;
- фигурная папка.

будущего лэпбука. Тема может быть любой, в зависимости от цели

создания лэпбука. Тема может быть частной, например, лиса, зубы и т.п.. А может быть и общей, например, весна, насекомые, космос, композиторы, художники и т.п.. Для лэпбука лучше брать частные, а не общие темы, так как в общих темах информация даётся поверхностно, а в частной теме – более подробно. Тема должна быть: - интересна ребенку; - выполнима (соответствовать возрасту); - оригинальна.

надо составить план будущего лэпбука. Ведь лэпбук - это

не просто книжка с картинками. Это учебное пособие. Поэтому необходимо продумать, какие под темы включить в лэпбук, чтобы полностью раскрыть тему. А для этого нужен план того, что мы хотим в этой папке рассказать.

жизни». Составила план того, что будет в моем лэпбуке: 1)

Факторы ЗОЖ «Основы здоровья» 2) Полезная и вредная пища. 3) Строение тела человека. 4) Закаливание. 5) Режим дня. 6) Как правильно чистить зубы. 7) Гимнастика для глаз. 8) Правила гигиены. 9) Загадки. 10) Игра « Одень куклу по сезону» 11) Зимние и летние виды спорта. 12) Игра Лото «Зимняя олимпиада» 13) Картотека пальчиковых игр. 14) Сборник физминуток. 15) Картотека подвижных игр. 16) Раскраски.

каждый из пунктов плана. Для этого нам нужно нарисовать

макет. Здесь нет границ для фантазии. Формы представления могут быть любые: и текст, и игры, и развивающие задания. Потом задуманное рисуем на черновике: листе А4, сложенном в виде лэпбука. Так будет легче понять, как расположить все элементы.

А – 3 соответственно и макет моего лепбука расположился на

двух листах А - 4

А -3

А - 4

наглядности на черно-белом принтере.

задней стенке расположились раскраски

на магниты.

Зимние и летние виды спорта.

магниты