пределах 6 в прямом и обратном порядке, правильно пользоваться
порядковыми и количественными числительными, умение сравнивать, обобщать, умение ориентироваться (картинка). Предложить детям рассмотреть на игровом поле картинки и посчитать:1. Сколько людей всего тянули репку? (3)
2. Сколько взрослых? (2)
3. Сколько детей? (1)
4. Сколько домашних животных? (2)
5. Сколько диких животных? (1)
6. Сколько всего животных тянули репку? ( 3)
7. Посчитать по порядку кто тянул репку. (первый, второй и т. д.)
8. Назвать, кто с кем стоит (дед за репкой и т. д.)
9. Сколько пар можно составить из персонажей сказки? (3)
10. Как получилось число 6? (1+1+1+1+1+1, а как можно по другому? (2+4, 4+2, 3+3, 1+5, 5+1)
Желаем успехов!
