вовлечение родителей в единое пространство детского развития осуществляется в трех направлениях: *повышение педагогической культуры родителей, *вовлечение родителей в деятельность ДОУ, *совместная работа по обмену опытом.
Слайд 2
вовлечение родителей в единое пространство детского развития осуществляется
в трех направлениях: *повышение педагогической культуры родителей, *вовлечение родителей
в деятельность ДОУ, *совместная работа по обмену опытом.
Слайд 3
цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса, оказав
им помощь в реализации ответственности за воспитание и обучение
детей.
Слайд 4
ЗАДАЧИ: *Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника.
*Объединить усилия семьи и детского сада для развития и
воспитания детей. *Создать атмосферу взаимопонимания, общности интересов, позитивный настрой на общение и доброжелательную взаимоподдержку родителей, воспитанников и педагогов детского сада. *Активизировать и обогащать умения родителей по воспитанию детей. *Поддерживать уверенность родителей (законных представителей) в собственных педагогических возможностях
Слайд 5
В группе мы активно сотрудничаем с родителями, используя
разные формы работы: *нетрадиционные формы организации родительских собраний, *мастер-классы,
*дни открытых дверей, *совместные праздники, досуги, развлечения, чаепития, * участие родителей в семейных конкурсах, выставках, *организация совместной трудовой деятельности, *наглядное оформление стендов, уголков, фотовыставки, *консультации, *анкетирование, *индивидуальные беседы и др.
Слайд 6
Формы взаимодействия детского сада с родителями – это
способы организации их совместной деятельности и общения. Основная цель
всех видов форм взаимодействия ДОУ с семьёй – установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, объединение их в одну команду, воспитание потребности делиться друг с другом своими проблемами и совместно их решать.