Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к проекту Нестандартные задачи

Краткое описание проекта: Проект посвящён изучению нестандартных задач. В проекте показана необходимость развития познавательных процессов: внимания , восприятие, памяти, воображения, мышление, быстроты реакции решения нестандартных задач. В проекте представлена книжка-раскладушка сделанная своими руками.
Нестандартные задачиВыполнили ученики 2 классаБывалец ДаниилКулаков АнтонХарченко РодионГрянко ОлесяВойщев АртёмРуководитель:Бывалец Н.А.ПРОЕКТ Краткое описание проекта: Проект посвящён изучению нестандартных задач. В проекте показана необходимость Проблема решаемая проектом:У многих детей слабо развиты: память, устойчивость и концентрация внимания, Основная идея: Использование нестандартных задач с целью развития памяти ,внимания, наблюдательности.Демонстрация одноклассникам Масштаб организации работ:	 1. Определение проблемы, целей, задач проекта. 2. Демонстрация нестандартных Перспектива дальнейшего развития проекта:Использование приобретённых математических знаний .Овладение основами логического мышления.Умения решать устно нестандартные задачи. ГоловоломкиЗадание: На столе 6 стаканов. Из них 3 пустые, а в трёх № 3Задание: Расставьте числа  1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, №4Задание: переложи три монеты с рисунка  а) так, чтобы их расположение Задачи-шутки1.Одно яйцо можно сварить за 5 минут. За какое наименьшее время можно СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Краткое описание проекта: Проект посвящён изучению нестандартных задач. В

Краткое описание проекта: Проект посвящён изучению нестандартных задач. В проекте показана

проекте показана необходимость развития познавательных процессов: внимания , восприятие,

памяти, воображения, мышление, быстроты реакции решения нестандартных задач. В проекте представлена книжка-раскладушка сделанная своими руками.

Слайд 3 Проблема решаемая проектом:
У многих детей слабо развиты: память,

Проблема решаемая проектом:У многих детей слабо развиты: память, устойчивость и концентрация

устойчивость и концентрация внимания, наблюдательности. Дети испытывают трудности в

решении нестандартных задач, поэтому развитие и совершенствование познавательных способностей детей нужно начинать как можно раньше.


Слайд 4 Основная идея:
Использование нестандартных задач с целью развития

Основная идея: Использование нестандартных задач с целью развития памяти ,внимания, наблюдательности.Демонстрация

памяти ,внимания, наблюдательности.

Демонстрация одноклассникам нестандартных задач, головоломок. Важность их

изучения.


Слайд 5 Масштаб организации работ:

1. Определение проблемы, целей, задач

Масштаб организации работ:	 1. Определение проблемы, целей, задач проекта. 2. Демонстрация

проекта.
2. Демонстрация нестандартных задач.
3.Формирование групп для работы над

проектами, выбор темы проекта.
4. Изучение мультимедийного материала по теме, работа в библиотеке, консультации со взрослыми.
5. Изготовление книжки – малышки.
6.Представление проекта в классе.
 

Слайд 6 Перспектива дальнейшего развития проекта:
Использование приобретённых математических знаний .
Овладение

Перспектива дальнейшего развития проекта:Использование приобретённых математических знаний .Овладение основами логического мышления.Умения решать устно нестандартные задачи.

основами логического мышления.
Умения решать устно нестандартные задачи.


Слайд 7 Головоломки
Задание: На столе 6 стаканов. Из них 3

ГоловоломкиЗадание: На столе 6 стаканов. Из них 3 пустые, а в

пустые, а в трёх налита вода. Сделайте так ,

чтобы полные и пустые стаканы чередовались.

№ 1

№ 2

Задание: Переложи две палочки так, чтобы корова посмотрела в другую сторону.


Слайд 8 № 3
Задание: Расставьте числа 1, 2, 3,

№ 3Задание: Расставьте числа 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

4, 5, 6, 7, 8, 9, так чтобы сумма

чисел в каждой стороне равнялась а)17 б)20

Слайд 9 №4
Задание: переложи три монеты с рисунка а)

№4Задание: переложи три монеты с рисунка а) так, чтобы их расположение

так, чтобы их расположение было , как на рисунке

б).

А)

Б)


Слайд 10 Задачи-шутки
1.Одно яйцо можно сварить за 5 минут. За

Задачи-шутки1.Одно яйцо можно сварить за 5 минут. За какое наименьшее время

какое наименьшее время можно сварить 3 яйца?
2.Пять морковок

сварились в кастрюле за 15 минут. За сколько минут сварилась одна морковка?

3.Сколько концов у десяти палок? А у десяти с половиной?

4. Как из трёх палочек , не ломая их получить четыре?


  • Имя файла: prezentatsiya-k-proektu-nestandartnye-zadachi.pptx
  • Количество просмотров: 157
  • Количество скачиваний: 0