Презентация на тему Сказка к нам пришла

Содержание

2. Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель. Тип проекта: познавательно – речевой. Сроки реализации: 27.01.2020-31.01.2020гг.
3. Тип проекта: познавательно-речевой. В рамках этого проекта у детей формируются
4. Ожидаемый результат:1. Развитие интереса к сказкам.2. Развитие
5. Актуальность проектаНеобходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга
6. Цель проекта: - Развитие устойчивого отношения к сказке как к произведению искусства.
7. Задачи проекта: - Пополнение литературного багажа сказками; -Развитие стремления
8. Беседа на тему:
9. Рисование на тему:
10. Викторина по сказкам.
11. Лепка на тему:
12. Подвижные игры на прогулки:
13. Скачать презентацию
14. Похожие презентации

Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель. Тип проекта: познавательно – речевой. Сроки реализации: 27.01.2020-31.01.2020гг.

Тип проекта: познавательно-речевой. В рамках этого проекта у детей формируются навыки самостоятельности, активности, расширяются нравственные

Ожидаемый результат:1. Развитие интереса к сказкам.2. Развитие эмоциональной отзывчивости.3. Совершенствование звукопроизношения, выразительности

Актуальность проектаНеобходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает овладеть

Цель проекта: - Развитие устойчивого отношения к сказке как к произведению искусства.

Задачи проекта: - Пополнение литературного багажа сказками; -Развитие стремления общаться со взрослыми и сверстниками

Заключительный этап Взаимодействие с родителями:Консультация для родителей «Воспитание сказкой».Пополнение содержания книжного уголка сказками разных жанровОформление

Слайды презентации

Слайд 2 Участники проекта: дети старшей группы, родители, воспитатель. Тип проекта: познавательно – речевой. Сроки

реализации: 27.01.2020-31.01.2020гг.

Слайд 3 Тип проекта: познавательно-речевой. В рамках этого проекта у детей формируются навыки

Тип проекта: познавательно-речевой. В рамках этого проекта у детей формируются навыки самостоятельности, активности, расширяются

самостоятельности, активности, расширяются нравственные представления о проявлении добра и

зла. Эффективно развивается творческое и познавательное мышление дошкольника. Родители расширяют возможности сотрудничества со своими детьми, прислушиваются к их мнению.

Слайд 4 Ожидаемый результат:
1. Развитие интереса к сказкам.
2. Развитие эмоциональной

Ожидаемый результат:1. Развитие интереса к сказкам.2. Развитие эмоциональной отзывчивости.3. Совершенствование звукопроизношения,

отзывчивости.
3. Совершенствование звукопроизношения, выразительности и связной речи детей.
4. Развитие

у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.
5. Содействие творческому развитию детей.

Слайд 5 Актуальность проекта
Необходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует

Актуальность проектаНеобходимость приобщения детей к чтению бесспорна. Книга совершенствует ум ребёнка, помогает

ум ребёнка, помогает овладеть речью, познавать окружающий мир. Для

повышения интереса к книге, любви к чтению мной был разработан проект «Сказка к нам приходит» развивающий устойчивый интерес к сказке как к произведению искусства. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства, способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру.

Слайд 6 Цель проекта: - Развитие устойчивого отношения к сказке как к произведению

искусства.

Слайд 7 Задачи проекта:
- Пополнение литературного багажа сказками;
-Развитие стремления общаться

Задачи проекта: - Пополнение литературного багажа сказками; -Развитие стремления общаться со взрослыми и

со взрослыми и сверстниками по содержанию прочитанного, высказывать своё отношение и

давать оценку прочитанному; делать обобщение. -Развитие познавательной активности, творческих способностей, памяти, воображения, мышления, коммуникативной, фантазии.
-Воспитание читателя, способного испытывать сострадание и сочувствия к героям сказки, а также желания и потребности читать книги и бережно относится к ним.
- Поощрение активного использования детьми разнообразных изобразительных материалов для реализации собственных и поставленных другими целей.
• Реализация проекта осуществляется в игровой форме, включением детей в разные виды творческой и практической деятельности в непосредственном контакте с различными объектами социальной среды.