Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по изобразительному искусству на тему: Цветные ладошки

«Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования – рисование пальцами и ладошками. Такая техника рисования даёт ребенку ощущение непосредственного взаимодействия с красками, а также дарит незабываемые впечатления от манипуляций с цветом. Также этот метод положительно влияет
«Цветные ладошки» Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. «Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования – рисование пальцами и ладошками. «…Это правда!Ну чего же тут скрывать?Дети любят, очень любят рисоватьНа бумаге, на Задачи развитие интереса к различным видам искусства формирование художественно-образных Цель Развитие творческих способностей детей, раскрытие творческого потенциала и личностных качеств дошкольников «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От Техники изображенияквиллингКляксография Печать листьевНа брызгРаздувание краскиРисование свечойРисование пальчиками Средства изображенияКоктейльные трубочкиПарафиновая свечка Зубная щетка Ватная палочкаПоролоновая губка   и многое другое. Ожидаемые результатыребенок : Ладошкой можно мазать, рисовать и печатать любые абстракции, наслаждаясь цветом или создавать Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 «Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования –

«Разноцветные ладошки» - самый простейший из методов рисования – рисование пальцами и

рисование пальцами и ладошками. Такая техника рисования даёт ребенку

ощущение непосредственного взаимодействия с красками, а также дарит незабываемые впечатления от манипуляций с цветом. Также этот метод положительно влияет на развитие мелкой моторики рук детей раннего и дошкольного возраста, что в свою очередь имеет воздействие на развитие речи, интеллекта, познавательной активности ребят.

Слайд 3 «…Это правда!
Ну чего же тут скрывать?
Дети любят, очень

«…Это правда!Ну чего же тут скрывать?Дети любят, очень любят рисоватьНа бумаге,

любят рисовать
На бумаге, на асфальте, на стене,
И в трамвае

на окне…»
Э. Успенский

Слайд 4 Задачи

развитие интереса к различным видам

Задачи развитие интереса к различным видам искусства формирование художественно-образных представлений

искусства
формирование художественно-образных представлений
развитие творческих способностей в

рисовании, лепке, аппликации
обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков и умений в разных видах художественной деятельности;
развитие сенсорных способностей
приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.


Слайд 5 Цель
Развитие творческих способностей детей, раскрытие творческого потенциала

Цель Развитие творческих способностей детей, раскрытие творческого потенциала и личностных качеств

и личностных качеств дошкольников и детей младшего школьного возраста,

используя различные техники и жанры изобразительного искусства.


Слайд 6 «Истоки способностей и дарования детей – на

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.

кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие

нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В.А.Сухомлинский.

Слайд 7 Техники изображения
квиллинг
Кляксография
Печать листьев
На брызг
Раздувание краски
Рисование свечой
Рисование пальчиками

Техники изображенияквиллингКляксография Печать листьевНа брызгРаздувание краскиРисование свечойРисование пальчиками

Слайд 8 Средства изображения
Коктейльные трубочки
Парафиновая свечка
Зубная щетка
Ватная

Средства изображенияКоктейльные трубочкиПарафиновая свечка Зубная щетка Ватная палочкаПоролоновая губка  и многое другое.

палочка
Поролоновая губка
и многое другое.


Слайд 9 Ожидаемые результаты
ребенок :

Ожидаемые результатыребенок :

- любознательный, активный; - овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; - способный управлять своим поведением и планировать свои действия; - овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности; - овладевший необходимыми умениями и навыками; - эмоционально отзывчивый; -у ребенка сформируются навыки владения разнообразными техниками изображения
- ежеквартально участие в выставках.

Слайд 11 Ладошкой можно мазать, рисовать и печатать любые абстракции,

Ладошкой можно мазать, рисовать и печатать любые абстракции, наслаждаясь цветом или

наслаждаясь цветом или создавать сюжетные картины. По-разному поворачивая ручки,

и дорисовывая к отпечаткам недостающие элементы, можно воплотить любые задумки. Например, отпечатав сомкнутую ладошку можно получить силуэт рыбки. Останется только дорисовать ей пальчиками глазик, плавники и хвост. Рядом с рыбкой можно отпечатать пальчиками камушки и провести волнистые линии, изображая водоросли. Ладошка, с разведенными пальчиками, смотрящими вниз, позволит увидеть в рисунке осьминога, если дорисовать ему глазки и ротик.
С помощью отпечатков ладошек, сделанных по кругу, можно изобразить солнышко и цветок, дорисовав сердцевину, по полукругу - ежика и опушку из травы.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-na-temu-tsvetnye-ladoshki.pptx
  • Количество просмотров: 160
  • Количество скачиваний: 0