Презентация на тему Патриотическое воспитание в ОО Социально – коммуникативное развитие

дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам,

традициям семьи, общества и государства.

Участники проекта:
Дети,
родители,
воспитатели.


 

побудительный
(эмоционально – положительные чувства ребенка к окружающему миру)
Деятельностный
(отражение

отношения к миру в деятельности)

о природе родного края и страны и деятельности человека

в природе; - об истории страны, отраженной в названии улиц, памятниках; - о символике родного города и страны(герб, гимн, флаг)

Эмоционально – побудительный:
любовь и чувство привязанности к родной семье и дому;
интерес к жизни родного города и страны;
уважение к культуре и традициям народа, к историческому прошлому;
восхищение народным творчеством;
любовь к родной природе, родному языку ;
- уважение к человеку – труженику и желание принимать посильное участие в труде.

Деятельностный:
труд;
- игра;
продуктивная деятельность;
музыкальная деятельность;
- познавательная деятельность.

провел лето».
Сюжетно – ролевые игры о профессиях, «Русская ярмарка»,

«Поездка по стране», «Театр» и др.
Дидактические игры: «Узнай по картинке», «Назови словечко», «Отгадай, что прозвучало» и т.д.
Альбомы с иллюстрациями русской природы, городах России, О Москве, карта России в детской библиотеке.
Мероприятие « Сказки Пушкина». «Путешествие по России с книгой знаний»
Праздники: «День матери», «День защитника Отечества», «Международный женский день», «Праздник Победы»

по гражданско–патриотическому воспитанию; - тематические занятия; - беседы о Родине, о

родном городе, о природе родного края, об известных людях;
- чтение детских книг на патриотические темы, соответствующий подбор песен и стихов для разучивания, просмотр кинофильмов, телевизионных передач для детей;
- целенаправленные игры ; - взаимодействие с родителями; - взаимодействие с социумом.

приобщение их к трудовой деятельность.

нравственными нормами, принятыми в человеческом обществе.

чувств и патриотизма.