4 класс
Деловая игра «Курсы журналистов»
3 класс
«Новогодний калейдоскоп»
4 класс
«Мы в цирке» 1класс
«Олимпиада в стране существительных»
2 класс
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Применение интерактивных методов обучения в начальной школе
Содержание
- 3. Методы интерактивного обучения
- 4. Ролевая (деловая игра)Деловая игра «Построим дом»
- 5. Работа в малых группах.Работа в малых группах
- 6. «Карусель»Учащиеся размещаются в два круга лицом друг
- 7. «Броуновское движение»«Броуновское движение» предполагает движение учеников по всему классу с целью сбора информации по предложенной теме.
- 8. «Уча – учись»Раздать карточки каждому ученику с
- 9. «Один – два – четыре»Учащимся предлагается
- 10. «Дерево решений»Класс делится на группы. Каждая группа
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Методы интерактивного обучения
Слайд 4
Ролевая (деловая игра)
Деловая игра «Построим дом»
Слайд 5
Работа в малых группах.
Работа в малых группах -
это одна из самых популярных стратегий, так как она
дает всем учащимся (в том числе и стеснительным) возможность участвовать в работе, практиковать навыки сотрудничества, межличностного общения.
Слайд 6
«Карусель»
Учащиеся размещаются в два круга лицом друг к
другу. Некоторое время каждая пара обменивается информацией, своими мыслями;
после этого учащиеся внешнего круга перемещаются по кругу к следующему партнеру.
Слайд 7
«Броуновское движение»
«Броуновское движение» предполагает движение учеников по всему
классу с целью сбора информации по предложенной теме.
Слайд 8
«Уча – учись»
Раздать карточки каждому ученику с фактами,
касающимися темы урока. В течение нескольких минут ученики знакомятся
с информацией. Затем передвигаясь по классу, учащиеся знакомят со своей информацией других учащихся и в то же время получают от них информацию. Затем предлагается воспроизвести полученную информацию.
Слайд 9
«Один – два – четыре»
Учащимся предлагается проблема
или информация, которую они сначала отрабатывают самостоятельно, затем обговаривают
в парах, далее объединяются в четверки. После принятия совместного решения в четверках происходит совместное обговаривание вопроса.
Слайд 10
«Дерево решений»
Класс делится на группы. Каждая группа обсуждает
