Презентация на тему . Внеурочная деятельность В гостях у сказки(1-4кл)

разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской литературы. Это имеет

большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе изучения литературного чтения школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса к народным сказкам должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по литературному чтению, совершенствовать свою речь.

как, чтение, слушание, рисование, лепка, конструирование, ролевая игра, инсценировка,

спектакли
- интеграция;
- систематичность;
- наглядность;
- деятельностный подход;
- личностно-ориентированный подход.
 

пантомима, инсценировка.
Устный журнал, театрализация.
Лепка из пластилина, соленого теста, глины.
Иллюстрирование

с помощью рисования, аппликаций.
Конкурсы, викторины.
Творческая работа: составление сказок, загадок, ребусов, создание книжек-малышек.

дидактических и раздаточных материалов, сказок.
анализ и просмотр текста сказок;
самостоятельная

работа (индивидуальная и групповая) при выполнении различных заданий и проектов.

и различные виды чтения, пересказ, инсценирование;
с уроками изобразительного

искусства: иллюстрирование сказок, оформление книжек-самоделок и других творческих  работ, участие в выставках рисунков при защите проектов; 
с уроками технологии: изготовление поделок к сказкам, различных элементов по темам проектов.

животных
Бытовые сказки
Волшебные сказки
Авторские сказки
Сказки-пьесы
Сказки в стихах
Сказки зарубежных писателей
Сказки в

мультфильмах
Сказки народов России
Зачины сказок

Г.Х. Андерсен

раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я»

образования, он центр, вокруг которого они организуются».

Дж. Дьюи.