Презентация на тему ЛОГОРИТМИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ГЕРОИ ЗИМНИХ СКАЗОК

и координировать движения с речью;
уточнять и расширять лексический запас

по теме «Зима»;
дифференцировать свистящие звуки с-з-ц;
формировать грамматический строй речи: учить согласовывать
существительные с прилагательными в роде, числе, падеже;
развивать умение слушать литературное произведение,
характеризовать персонажи, опираясь на изображение;
развивать конструктивный праксис, мелкую моторику, зрительное внимание;
совершенствовать умение давать характеристики героям сказок,
используя в речи сложноподчиненные предложения;
работать над просодической стороной речи;
развивать мимику, умение передавать эмоции;
развивать память, внимание, логическое мышление.

ведь это волшебное время года. Время надежд, подарков, сказок

и чудес.
В ледяной карете мчится
Зимушка-Зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.

Лексическое упражнение «Зима»
Детям предлагается припомнить и назвать слова, относящиеся к зиме.

три зимних месяца. Давайте назовем их.
Дети: декабрь, январь,

февраль.
Логопед: Что приносят нам зимние месяцы?
Дети: Мороз, холод, лед, снег, стужа и зимние забавы: ледяные горки,
катание на лыжах, санках и коньках.

Динамическое упражнение «Лыжи, санки, коньки»
Имитация зимних забав: катание на лыжах и коньках.

не страшны.
Лексическое упражнение на видовую дифференциацию «Завьюжило»
Вьюжит, закручивает снег

в спирали. Вьюга.
Пуржит так, что ничего не видно от снега. Пурга.
Ветер снег метет по дорожкам и лесным тропинкам. Метель.

Дыхательная гимнастика «Очень холодно зимой»
Чередование непрерывного длительного выдоха
и поверхностного, ступенчатого дыхания.

Логопед: Вот мы с вами и не заметили, как на лыжах пришли в зимний лес,
в настоящую зимнюю сказку. Здесь зима разговаривает с нами.
Давайте послушаем голос зимы в лесу и отгадаем ее загадки.

Все злее, злее, злее
На улице мороз.
И каждый потеплее
Закутывает нос.

И людям, и машинам
Сейчас не до красы.
И люди, и машины
Закутали носы.

пальчиковой гимнастики и массажа биологически активных зон «Ой, мороз,

мороз, мороз»

Ой, мороз, мороз, мороз!
Щиплет щеки он до слез.
А мы не боимся,
А мы веселимся!

Ой, мороз, мороз, мороз!
Он хватает нас за нос.
А мы не боимся,
А мы веселимся!

Ой, мороз, мороз, мороз!
Снегом ветки ты занес.
А мы не боимся,
А мы веселимся!

бывает так, что одинокий путник заблудится
в зимнем лесу

и вдруг увидит охотничий домик. Зайдет туда, захочет погреться.
Давайте поможем ему и напилим дров.

Упражнение «Пильщики» на дифференциацию свистящих звуков с-з-ц.

лежит в сугробе?
Это конверт. А в нем

задание для внимательных, находчивых, умных детей.
Но прежде чем выполнить его, вы должны отгадать загадки.
Загадки эти загадает вам Зимушка-Зима.

Тихи-тихо, как во сне
Падает на землю (снег).

Вот веселье для ребят
Все сильнее (снегопад).

На дорожки, на лужок
С неба падает (снежок).

С неба все скользят пушинки
Серебристые (снежинки).

мы добавляли и обратил внимание
на то, что все

они похожи друг на друга. У всех этих слов есть общая часть: СНЕГ.
Такие слова называются родственными.

Словно в сказке, как во сне
Землю всю укутал (снег).

А на ветках посмотри –
С красной грудкой (снегири).

Рядом снежная фигурка
Эта девочка – (Снегурка).

Словно в белый пуховик
Нарядился (снеговик).

к выполнению задания. Давайте расположим героев сказок на мольберте.

Героев каких сказок вы здесь видите? Кого вы узнали? Давайте назовем их.
Детям предлагаются герои сказок «Морозко» и «Снежная королева».
Ответы детей.
Логопед: Кто помогал Герде вызволить Кая из плена Снежной королевы?
Ответы детей.
Логопед: Как вы помогаете тем, кто зимой нуждается в вашей помощи?
Ответы детей.
Логопед: А вот герои сказки «Морозко»: Мороз Иванович, Настенька, Марфушка.
Какая Настенька, какая Марфушка?
Ответы детей.
Логопед: Давайте покажем, как отвечают на вопросы Мороза Ивановича
Настенька и Марфушка.

Упражнение на развитие просодической стороны речи «Говорят герои сказок»

получила подарки от Мороза Ивановича, сложил он их в

сани и полетели, помчались сани по зимнему лесу.

Загорайтесь серебром
Над санями дуги.
Рассыпая снег кругом
Веселитесь вьюги.

Мчатся сани, мчатся быстро
По полям и по лесам.
Разметая снег искристый
Едем в гости мы к друзьям!

«Светит месяц»
Пусть сегодня никому
Дома не сидится
Выходи честной

народ
Будем веселиться!

лесом. Он подарил нам много загадок,
чудес, радостных встреч,

доброты и волшебства. Давайте и мы будем дарить радость,
добро и любовь тем, кто живет рядом с нами.