Презентация на тему Песенное творчество в ДОУ

творческой лаборатории с включением принципа интегративного воздействия способствует

развитию музыкальных способностей дошкольников и объединяет в образовательный процесс педагогов, родителей, будущих мам.
Цель: развитие песенного творчества детей дошкольного возраста через работу творческой лаборатории

музыкальных инструментах, танцевальному и песенному творчеству), потребность в проявлении

активности в самостоятельной творческой деятельности;
- формировать умение сочинять простейшие мелодии на заданный текст, выразительно передавая музыкальные образы;
- совершенствовать музыкальные навыки детей;
- раскрыть творческий потенциал каждого ребёнка, педагога и родителей, как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

ребёнок умеет сочинять простейшие мелодии на заданный текст, выразительно

передавая характер музыкального образа;
- обладает умением сравнивать контрастные музыкальные произведения и произведения, схожие по смыслу и характеру;
- способен передавать музыкальный образ в движении;
- обладает умением подбирать музыкальный инструмент, характерный музыкальному образу;
- обладает развитым звуковысотным слухом (способен самостоятельно определять музыкальные регистры);
- проявляет любознательность, задаёт вопросы вз6рослым и сверстникам, интересуется причинно-следственными связями;
- способен принимать собственные решения, опираясь на свои знания и умения.
легко взаимодействует со взрослыми (педагоги, родители) и
сверстниками.

голосом поет.
Любит жить среди болот.
С кочки видит

все окрест,
Комаров и мошек ест,
С ней такие же подружки.
Догадался кто! ...

я тебе спою
Ты засыпай малышка