Презентация на тему Внеурочное занятие по курсу Речь Школа развития речи Т.Н. Соколова

Содержание

2. Как зовут сына папы Карло?Из чего папа
3. Репка
4. ЗагадкаЕсли б не было его,Не сказал бы
5. А. Барто Сильное киноЗаранее, заранее Все было решено: У школьников собрание, Потом у них кино.
6. ПРАВИЛА КРАСИВОЙ РЕЧИПравило 1. При разговоре необходимо придать
7. Скороговорки
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

Как зовут сына папы Карло?Из чего папа Карло сделал Буратино?Как зовут мальчика-луковку?Без кого очень скучал Малыш из сказки А.Лингрен?Кто тащил репку в сказке «Репка»Не торопись отвечать,торопись думать

Главная
Детские презентации
Внеурочное занятие по курсу Речь Школа развития речи Т.Н. Соколова

Школа развития речи Занятие 1Учитель: Тимонина Надежда Алексеевна2016г.Муниципальное общеобразовательное учреждение «Осинская средняя

Как зовут сына папы Карло?Из чего папа Карло сделал Буратино?Как зовут мальчика-луковку?Без

ЗагадкаЕсли б не было его,Не сказал бы ничего.Хорошая речь слаще мёдаязык-Для чего

А. Барто Сильное киноЗаранее, заранее Все было решено: У школьников собрание, Потом у них кино. Домой придет Мой старший брат, Он мне расскажет Все подряд, Он объяснит мне,

ПРАВИЛА КРАСИВОЙ РЕЧИПравило 1. При разговоре необходимо придать телу удобную и свободную позу.

Слайды презентации

Слайд 2 Как зовут сына папы Карло?
Из чего папа Карло

Как зовут сына папы Карло?Из чего папа Карло сделал Буратино?Как зовут

сделал Буратино?
Как зовут мальчика-луковку?
Без кого очень скучал Малыш из

сказки А.Лингрен?
Кто тащил репку в сказке «Репка»

Не торопись отвечать,
торопись думать

Слайд 3 Репка

Слайд 4 Загадка
Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
Хорошая

ЗагадкаЕсли б не было его,Не сказал бы ничего.Хорошая речь слаще мёдаязык-Для

речь слаще мёда
язык
-Для чего человеку язык?
-Какое ещё значение имеет

слово ЯЗЫК?

Слайд 5 А. Барто Сильное кино
Заранее, заранее Все было решено: У школьников собрание, Потом у них кино. Домой придет Мой старший брат, Он мне расскажет Все подряд, Он объяснит мне, Что к чему. А я большая! Я пойму.

И вот он начал Свой рассказ: — Они ползут, А он им — раз! А тут как раз Она ползла, А он как даст ему Со зла! Они ей — раз! Она им — раз! Но тут как раз Её он спас, Он был с ней Заодно... Ух, сильное кино!
Нет, видно, я еще мала: Я ничего не поняла.

Слайд 6 ПРАВИЛА КРАСИВОЙ РЕЧИ
Правило 1. При разговоре необходимо придать телу

ПРАВИЛА КРАСИВОЙ РЕЧИПравило 1. При разговоре необходимо придать телу удобную и свободную

удобную и свободную позу. Правило 2. Во время речи следует держаться

естественно, желательно смотреть на собеседника. Правило 3. Перед началом речи сделайте вдох (при вдохе не поднимайте плечи) и сразу же начинайте говорить на плавном выдохе, не торопясь, слитно. Правило 4. Четко артикулируйте, произносите гласные протяжно, делайте на них голосовую опору. Правило 5. Согласные произносите легко, свободно, без напряжения. Правило 6. Длинные предложения делите на смысловые отрезки и короткие предложения. Правило 7. Избегайте монотонности. Говорите выразительно. Правило 8. Выдерживайте ровный темп и ритм речи. Говорите уверенно и спокойно. Правило 9. Не спешите с ответом. Сначала обдумайте высказывание. Правило 10. При неудачах остановитесь, успокойтесь и продолжайте говорить более медленно, пока не почувствуете уверенность в речи. Правило 11. Постоянно контролируйте себя: не делайте лишних движений руками, ногами, головой, туловищем. Помните, что эффективность общения зависит не только от умения говорить, но и от умения слушать.