- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по литературному чтению по теме Развитие творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения в УМК Начальная школа XXI века
Содержание
- 2. Приоритетные цели : 1. Целостное гармоничное
- 3. Развитие младшего школьникаСформированное умение школьников использовать свои
- 4. Принципы обучения1. Интеграции2. дифференциации :Разноуровневое обучение по принципу «труднее – легче»;Обучение в индивидуальном темпе;Обеспечение педагогической поддержки.
- 5. ЦЕЛИ: формирование читателя-школьника с развитыми нравственными и
- 6. Концепция –литературное развитие младшего школьникаФормирование уровня начитанности.Постоянное
- 7. Умения:Умение читать (вслух и молча);Умение читать (владение
- 8. 7 образовательный линий:Развитие навыка чтения;Развитие восприятия художественного
- 9. МоделированиеМодельный план.Картинный план.Эскизно-модельный план.План-схема «экологических отношений» между героями.Таблицы для сравнения героев.
- 10. Модельный план В.Бианки «Лесной Колобок – Колючий бок»СЕВМЛ- СТАРИК- ЕЖ- ВОЛК- МЕДВЕДЬ- ЛИСАСЕВЛМЛПРИДУМАЙ ПРОДОЛЖЕНИЕ СКАЗКИ
- 11. Картинный план Шарль Перро «Подарки феи»Раздели сказку на части. Составь план. Запиши или нарисуй.
- 12. Эскизно – модельный план В.Сутеев «Яблоко»ЁЗВЁВЗМ
- 13. План –схема «экологических отношений» между героями К.Чуковский «Муха – Цокотуха»М-ЦБКЖСКМПТА
- 14. Таблица
- 15. Творческая деятельность младших школьников
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
Приоритетные цели : 1. Целостное гармоничное развитие личности, формирование общих способностей и эрудиции в соответствии с индивидуальными возможностями и особенностями каждого. 2. Становление элементарной культуры деятельности, овладение основными компонентами учебной деятельности. 3. Формирование готовности к
Слайд 3
Развитие младшего школьника
Сформированное умение школьников использовать свои знания
в нестандартных ситуациях;
Сформированное умение добывать знания;
Сформированное умение осознавать свое
незнание, находить причину сделанной ошибки, сравнивать результаты своей деятельности с эталоном;Высокий уровень психических процессов, особенно важных для деятельности учения: воображения, мышления, связной речи.
Слайд 4
Принципы обучения
1. Интеграции
2. дифференциации :
Разноуровневое обучение по принципу
«труднее – легче»;
Обучение в индивидуальном темпе;
Обеспечение педагогической поддержки.
Слайд 5
ЦЕЛИ:
формирование читателя-школьника с развитыми нравственными и эстетическими
чувствами, способного к творческой деятельности;
формирование и совершенствования всех
видов речевой деятельности младшего школьника;знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы
Слайд 6
Концепция –литературное развитие младшего школьника
Формирование уровня начитанности.
Постоянное развитие
интереса.
Формирование у школьников специальных читательских умений.
Умение работать с текстом.
Умение
работать с детскими книгами, справочной литературой, энциклопедическими материалами.
Слайд 7
Умения:
Умение читать (вслух и молча);
Умение читать (владение способами
чтения);
Умение владеть видами чтения:
- просмотровое;
-
изучающее;- ознакомительное;
- поисковое.
Слайд 8
7 образовательный линий:
Развитие навыка чтения;
Развитие восприятия художественного текста;
Развитие
литературоведческих представлений и понятий;
Развитие речевых умений;
Развитие творческой деятельности;
Формирование и
развитие читательских умений;Нравственно – эстетическое воспитание личности.
Слайд 9
Моделирование
Модельный план.
Картинный план.
Эскизно-модельный план.
План-схема «экологических отношений» между героями.
Таблицы
для сравнения героев.
Слайд 10
Модельный план
В.Бианки «Лесной Колобок – Колючий бок»
С
Е
В
М
Л
- СТАРИК
-
ЕЖ
- ВОЛК
- МЕДВЕДЬ
- ЛИСА
С
Е
В
Л
М
Л
ПРИДУМАЙ ПРОДОЛЖЕНИЕ СКАЗКИ
Слайд 11
Картинный план
Шарль Перро «Подарки феи»
Раздели сказку на части.
Составь план. Запиши или нарисуй.
Слайд 13 План –схема «экологических отношений» между героями К.Чуковский «Муха –
