связи, делать вывод, развивать логическое мышление,речь,развивать кругозор.
Подвести детей к
тому, что снег тает и превращается в воду, имеет определенные свойства(холодный,белый).Задачи:
*Расширение представления детей об особенностях снега, устанавливать взаимосвязь (снег в тепле тает, превращаясь в воду).
*Закреплять культурно-гигиенические навыки (снег нельзя кушать, он грязный).
*Формирование у детей эмоциональной заинтересованности.
*Поддерживать стремления детей активно вступать в познавательное общение, высказывать свое мнение.
Для эксперимента нам понадобилась емкость для снега, лопатки и снег.
