Слайд 2
Краткая характеристика группы:
Общее количество детей 23 человека,
возраст (6 )лет. Группу посещают 11 мальчиков и 12
девочек.
Наличие детей с ОВЗ (отсутствует).
Слайд 3
В течении дня пространство группы трансформируется в зависимости
от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов
и возможностей детей. Периодически меняется игровой материал, появляются новые предметы, которые стимулируют игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей. Таким образом, поддерживается интерес детей, и развивающая среда группы является вариативной
Слайд 4
Предметно-развивающая среда спроектирована в соответствии с образовательной программой,
реализуемой в ДОУ (созданы условия реализации образовательных областей ):
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
Слайд 5
Игровой материал групп
обеспечивает детям возможность освоения различных социальных
ролей, норм и ценностей, принятых в обществе; способствует формированию
позитивных установок к различным видам труда и творчества; служит формированию основ безопасного поведения в быту, социуме, природе; учитывает формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств.
Слайд 9
Речевое развитие
Развивающая среда способствует обогащению активного словаря, обеспечивает
возможность знакомства с художественной литературой, создает условия для развития
речевого творчества детей, способствует развитию звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха, помогает знакомству с грамотой
Слайд 10
Познавательное развитие
Материал подобран с учетом необходимости формирования
элементарных математических представлений; развития познавательно-исследовательской деятельности; формирования первичных представлений
о себе, других людях, Родине, многообразии стран и народов мира; ознакомления с миром природы; развития навыков и умений конструктивной деятельности
Слайд 11
Физическое развитие
Материал, подобран с учетом необходимости формирования
начальных представлений о здоровом образе жизни, воспитания культурно-гигиенических навыков,
формирования потребности в двигательной активности.
Слайд 12
Художественно – эстетическое развитие
Развивающая предметно-пространственная среда, способствует приобщению
детей к изобразительному искусству, приобщению к музыкальному искусству; развитию
умений и навыков в изобразительной деятельности; служит для развития детского творчества.
Слайд 14
Возрастные особенности
Организация предметно-развивающей среды в группе построена в
соответствии с возрастными и гендерными особенностями воспитанников. В пространстве
группы воспитателем созданы зоны по интересам, в которых дети могут заниматься разными видами деятельности.