Презентация на тему Проект Покормите птиц зимой

7 «Золушка» Толстова В.И.
Рассказово 2015г.

Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом

холодным венки засыпает.
Но словно огонь ,у подножья - гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

«Никто не забыт и ничто не забыто» –
Горящая надпись на глыбе гранита.
Поблекшими листьями ветер играет
И снегом холодным венки засыпает.
Но словно огонь ,у подножья - гвоздика.
Никто не забыт и ничто не забыто.

Эпиграф:

наследие, переданное участниками Великой Отечественной войны, пронести через свою

жизнь и завещать последующему поколению.

Актуальность

истории Великой Отечественной Войны.
Проблема:
 

у детей старшего дошкольного возраста
Цель проекта

систематизировать знания детей о Великой
Отечественной

войне.
3. Обогащать словарный запас через песни, стихотворения, рассказы о войне.
4. Развивать у детей интерес к истории нашей страны.
5. Воспитывать в детях гордость за свою Родину, уважительное отношение к старшему поколению, ветеранам Великой Отечественной войны.

6. Активизировать работу с родителями по пропаганде патриотического воспитания через все доступные средства.

1. Модернизировать развивающую предметно -пространственную среду;

Задачи проекта:

коммуникативных технологий, web ресурсов

детей и родителей.

Усиление ресурсного обеспечения группы.

Расширение представлений детей о

подвигах народа, о защитниках Отечества и героях ВОВ;

Проявление чувства гордости за стойкость и самоотверженность народа в период ВОВ;

Воспитание внимательного и уважительного отношения к ветеранам и пожилым людям, желание оказывать им посильную помощь

и занесение их в перспективный план;
Подбор

наглядного материала;
Анкетирование родителей

ситуаций по познавательному, речевому развитию, знакомству с художественной литературой;

разучивание песен о войне с музыкальным руководителем;
оформление военно – патриотического уголка;
участие в конкурсах;
экскурсии;
создание альбома «Памятные места нашего города»;
создание «Альбома памяти» прадедов нашей группы.

предложенным картинкам;
называют памятные места нашего города;
уважительно относятся к

защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

 

Великой Отечественной войны помогло сформировать первичные представления по данной

теме и вызвало у них огромный интерес и эмоциональный отклик.

детей возрастал познавательный и творческий интерес по данной теме.
Мотивация

«хотим знать» в начальной стадии реализации проекта, к его окончанию сменилась на мотивацию «хотим рассказать другим». Дети с удовольствием рассказывали о своих родственниках воевавших в Великой Отечественной войне, делились впечатлениями от услышанного.
В дальнейшем планирую продолжать работу по воспитанию нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста.

воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н.В. Алешина. – М.:ЦГЛ, 2005.-205

с.
2. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду: для педагогов дошкольных учреждений/ В.Г. Нечаева, Т.А.Макарова – М.: Просвещение, 1984. – 272 с.
3. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А. П. Казаков, Т. А. Шорыгина, М, 2009г.
4. Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой Отечественной Войне рассказать? / http://www.p4c.ru/671
5 . Дошкольникам о защитниках отечества : методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ / под. ред. Л. А. Кондрыкинской. - Москва : Сфера, 2006. - 192 с.
6. Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного
дошкольного образовательного учреждения http://worldofchildren.ru/scenarios-and-holidays/23-fevralya/1838-patrioticheskoe-vospitanie-v-usloviyax-sovremennogo-doshkolnogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
7. Воронова, Е. А. Воспитать патриота : программы, мероприятия, игры / Е. А. Воронова. - Ростов на Дону : Феникс, 2008. - 282 с. - (Сердце отдаю детям).

на интернет сайтах
Консультации для педагогов и родителей

и дальше уходят от нас события Великой Отечественной войны.

Но время не властно над памятью. Люди будут помнить и чтить бессмертный подвиг, совершенный народом в суровую годину испытаний, не забывать каждого солдата, приблизившего час Победы. Молодое поколение обязано сохранить в памяти историческое наследие , переданное участниками Великой Отечественной войны, пронести через свою жизнь и завещать последующему поколению. А мой долг, как педагога, воспитать в детях чувство патриотизма.