Презентация на тему Дидактические игры по формированию элементарных математических способностей

значение имеет математические представления, которые активно влияют на формирование

умственных действий, необходимых для познания окружающего мира.
Наглядность, сознательность и активность, доступность и мера, научность, учет возрастных и индивидуальных особенностей детей, систематичность и
последовательность, прочность усвоения знаний, связь теории с практикой
обучения и жизнью, воспитание в процессе обучения, вариативный подход –
вот содержательная полнота, актуальная для ребёнка.
Основное назначение дидактических игр – обеспечить детей знаниями в различении, выделении, назывании множества предметов, чисел, геометрических фигур, направлений. В дидактических играх есть возможность формировать новые знания, знакомить детей со способами действий.

посредством дидактической игры, направленное на всестороннее развитие личности ребенка,

его кругозора и интеллекта.

анализировать группы предметов, формы, фигуры, числа,
величины,

определять последовательность чисел и находить место каждого из них в натуральном ряду, выявлять и устанавливать закономерности, связи и отношения, решать проблемы и предвидеть результат через игровую и практическую деятельность;
Развивать умение строить простые высказывания о сущности выполненного действия, находить нужный способ выполнения задания, активно включаться в коллективную игру;
Воспитывать целеустремленность, настойчивость в достижении цели.

обучение детей счету в прямом и обратном порядке, сравнение

двух групп предметов, разбор состава числа.

«Целое и дробь»

«Состав числа»

«Какого числа не стало?»
«Найди соседа»

знакомства с
временами года, месяцами, днями недели,
временами суток.

«Когда это

бывает?»

«Части суток»

«Чья неделька быстрее соберется?»

следующие игры «Найди клад», «Путешествие в городе геометрических фигур»,

«Шнуровочный планшет», «Ухо-лоб-нос», «Геометрические диктанты», «Зазеркалье» и т.д.

форме
геометрических фигур.
«Сложи узор»
«ТАНГРАМ»
«ПАЛОЧКИ КЮИНЕЗЕРА»
Работа с конструкторами
«Собери бусы»