Презентация на тему для интегрированного урока (англ+окр мир) нач школа

заложить основы целостного представления о природе и обществе и

сформировать собственное отношение к законам их развития.

Вот почему школьнику важно посмотреть на предмет или явление действительности с разных сторон: с точки зрения математика, филолога, биолога, живописца, музыканта…

Для примера взят интегрированный урок в начальной школе (3-4 класс)

и способов действий
Цель деятельности учителя
Способствовать совершенствование умения говорить по

теме в монологической и диалогической речи, совершенствование умения аудирования, умения систематизировать учебный материал.
Планируемые образовательные результаты
Предметные: развивать умения говорить по теме в монологической и диалогической речи, анализировать прочитанное, совершенствовать умение систематизировать учебный материал и разрешать проблемную ситуацию.

на вопросы, обобщать собственные представления; слушают собеседника и ведут

диалог, оценивают свои достижения на уроке; умеют вступать в речевое общение, пользоваться учебником
Личностные: осознают мотивацию учебной деятельности и личностного смысла изучения математики
Методы и формы обучения
Формы: фронтальная, парная, индивидуальная
Методы: словесный, наглядный, практический
Образовательные ресурсы
1. http://www.storynory.com/2009/04/20/thumbelina/
Оборудование
Интерактивная доска(экран), компьютер, проектор, текст сказки, рисунки учащихся

различных видов работы в течение урока активизирует внимание учеников

на высоком уровне, снимает утомляемость, перенапряжение учащихся, помогает взглянуть на проблему восприятия текста «другими глазами» .

Для того чтобы интегрированные уроки перестали быть чем-то необычным в школе, целесообразно проводить работу над созданием системы интегрированных уроков.