Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по литературному чтению Э.Успенский Чебурашка

Содержание

Урок чтения Словно приключение! С книгою в космосе ты побываешь, И в сказку поверишь, И много узнаешь, О жизни животных, О пользе растений. Книга с нами всегда. -А вы урок чтения любите? -Да!
УРОК  ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ ВО 2 КЛАССЕ Урок чтения Словно приключение! С книгою в космосе ты побываешь, И в ЗАДАЧИ  УРОКА:1.Учиться….2.Развивать….3.Обогащать….4.Контролировать… ЧИСТОГОВОРКА И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗОн и весел, и не злобен.Пухлый, милый И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗПостучался в нашу дверьНеобычный чудо – зверь –Ты Эдуард Николаевич УспенскийСказка «Крокодил Гена и его друзья»Отрывок «Чебурашка» Эдуард Николаевич Успенский  Многожанровый писатель.Писал сказки, детективы,фантастические повести, пьесы, Книги Эдуарда Успенского 1.ЧЕБУРАШКА - сказочный герой с огромными ушами, большими глазами и коричневой шерстью, Гиппопотам, или обыкновенный бегемот,— крупное, в основном травоядное, млекопитающее. Тропический лес — лес в жарком поясе Земли. Каюта - помещение на корабле. Уценённые товары – товары , которые Тро-пи-чес-ком – тропическомГип-по-по-там –  гиппопотамОт-пра-вил-ся –  отправилсяА-пель-си-на-ми – апельсинами Пе-ре-дви-гать-ся ПРОВЕРЬ СЕБЯ!1.В2.Б3.В4.А7.А5.Б6.Б8.В9.В Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник? Ребята, давайте жить дружно! Дополни   пословицы: Нет  друга - ищи,а нашёл- береги.Хочешь дружить Домашнее задание 1. Читать стр. 139 - 142.2. Нарисовать иллюстрацию к  отрывку. ПРИЁМ  РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»1.Весь урок у меня было настроение :- бодрое До новых встреч! Синквейн ( от французского слова «пять строк») СИНКВЕЙН :ЧЕБУРАШКА !МИЛЫЙ, ДОБРЫЙ.РАДУЕТ, ЗАБАВЛЯЕТ, ВЕСЕЛИТ.ОНИ С ГЕНОЙ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ.ГЕРОЙ ! Домашнее задание 1. Читать стр. 139 - 142.2. Нарисовать иллюстрацию к  отрывку. ПРИЁМ  РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»1.Весь урок у меня было настроение :- бодрое До новых встреч! Дополнительный материал для работы в группах «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Приятно, что и говорить, -Подарки в день рожденияНа радость «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Что делать с бедным Тигрой?Как нам его спасти?Ведь тот, «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Я стоял на носу «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»На днях не знаю сам зачем,Зашёл я в незнакомый Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказеТак вот и наш зверёк: Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе2. Недолго думая, Чебурашка забрался Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе 3. Ящики долго плавали Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе4. Директору пришлось взять Чебурашку Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе5. Тогда директор снова взял Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе6.Это и будет твой дом!Директор
Слайды презентации

Слайд 2 Урок чтения Словно приключение! С книгою в космосе ты побываешь, И

Урок чтения Словно приключение! С книгою в космосе ты побываешь, И

в сказку поверишь, И много узнаешь, О жизни животных, О пользе растений. Книга

с нами всегда. -А вы урок чтения любите? -Да!


Слайд 3 ЗАДАЧИ УРОКА:
1.Учиться….
2.Развивать….
3.Обогащать….
4.Контролировать…

ЗАДАЧИ УРОКА:1.Учиться….2.Развивать….3.Обогащать….4.Контролировать…

Слайд 4

ЧИСТОГОВОРКА  Говорим всегда красиво

ЧИСТОГОВОРКА
Говорим всегда красиво


Смело и неторопливо,
Ясно, четко говорим,
Потому что не спешим.

Паузы мы соблюдаем,
Звук ударный выделяем,
Хорошо мы говорим,
Потому что не спешим.

Слайд 5 И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗ
Он и весел, и

И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗОн и весел, и не злобен.Пухлый, милый

не злобен.
Пухлый, милый чудачок.
Вместе с ним хозяин

Робин
И приятель Пятачок.
Для него прогулка праздник,
А на мёд особый нюх.
Это плюшевый проказник –
Медвежонок…..

ВИННИ - ПУХ


Слайд 8 И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗ
Постучался в нашу дверь
Необычный

И В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗПостучался в нашу дверьНеобычный чудо – зверь

чудо – зверь –
Ты меня, малыш, послушай,
У него большие

уши,
Он коричневого цвета,
Его любят все на свете,
Знает каждая дворняжка
Друга Гены - …..

ЧЕБУРАШКУ


Слайд 9 Эдуард Николаевич Успенский

Сказка
«Крокодил Гена и его друзья»

Отрывок

Эдуард Николаевич УспенскийСказка «Крокодил Гена и его друзья»Отрывок «Чебурашка»


«Чебурашка»




Слайд 10 Эдуард Николаевич Успенский

Многожанровый писатель.
Писал сказки,

Эдуард Николаевич Успенский Многожанровый писатель.Писал сказки, детективы,фантастические повести, пьесы, стихи,

детективы,
фантастические повести, пьесы, стихи, сценарии мультфильмов и кинофильмов, радиопостановок,

делал переводы, сочинял комиксы.

Слайд 11 Книги Эдуарда Успенского

Книги Эдуарда Успенского

Слайд 13 1.ЧЕБУРАШКА - сказочный герой с огромными ушами, большими

1.ЧЕБУРАШКА - сказочный герой с огромными ушами, большими глазами и коричневой

глазами и коричневой шерстью, ходящий на задних лапах.

2.ЧЕБУРАШКА -

вид обезьянок, живущих в лесах Амазонки.



1

Слайд 15 Гиппопотам, или обыкновенный бегемот,— крупное, в основном

Гиппопотам, или обыкновенный бегемот,— крупное, в основном травоядное, млекопитающее.

травоядное, млекопитающее.


Слайд 16 Тропический лес — лес в жарком поясе

Тропический лес — лес в жарком поясе Земли.

Земли.


Слайд 17 Каюта - помещение на корабле.
Уценённые товары

Каюта - помещение на корабле. Уценённые товары – товары ,

– товары , которые стоят меньше прежней стоимости.

Телефонная будка – будка с телефоном - автоматом.
  Бракованная игрушка – игрушка с браком (царапиной, трещиной) .
Чебурахнуться – упасть или удариться с шумом .



Слайд 18 Тро-пи-чес-ком – тропическом
Гип-по-по-там – гиппопотам
От-пра-вил-ся –

Тро-пи-чес-ком – тропическомГип-по-по-там – гиппопотамОт-пра-вил-ся – отправилсяА-пель-си-на-ми – апельсинами Пе-ре-дви-гать-ся -

отправился
А-пель-си-на-ми – апельсинами
Пе-ре-дви-гать-ся - передвигаться
Пу-те-шест-ви-е – путешествие
Не-из-вест-ным –

неизвестным
Соб-ствен-но-го – собственного

Слайд 19 ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

1.В
2.Б
3.В
4.А
7.А
5.Б
6.Б
8.В
9.В

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!1.В2.Б3.В4.А7.А5.Б6.Б8.В9.В

Слайд 20 Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник?

Какой фрагмент текста проиллюстрировал художник?

Слайд 21 Ребята, давайте жить дружно!

Ребята, давайте жить дружно!

Слайд 22 Дополни пословицы:

Нет друга - ищи,а

Дополни  пословицы: Нет друга - ищи,а нашёл- береги.Хочешь дружить –

нашёл- береги.


Хочешь дружить – сам будь другом.

Человек без

друзей, что дерево

без корней.


Слайд 23 Домашнее задание



1. Читать стр. 139 - 142.
2.

Домашнее задание 1. Читать стр. 139 - 142.2. Нарисовать иллюстрацию к отрывку.

Нарисовать иллюстрацию к
отрывку.


Слайд 24 ПРИЁМ РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»
1.Весь урок у меня было

ПРИЁМ РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»1.Весь урок у меня было настроение :- бодрое

настроение :
- бодрое

- тревожное
- светлое - сонное
уютное - печальное
2.Задания на уроке были :
- интересные
- необычные
- скучные
3.Я думаю, что учебная задача выполнена мною : - на высоком уровне
- на необходимом уровне
- мне ещё надо поработать
- мне нужна помощь
4.Мне больше всего понравилось на уроке….

Слайд 25 До новых встреч!

До новых встреч!

Слайд 26 Синквейн ( от французского слова «пять строк»)

Синквейн ( от французского слова «пять строк»)

Слайд 27 СИНКВЕЙН :
ЧЕБУРАШКА !
МИЛЫЙ, ДОБРЫЙ.
РАДУЕТ, ЗАБАВЛЯЕТ, ВЕСЕЛИТ.
ОНИ С ГЕНОЙ

СИНКВЕЙН :ЧЕБУРАШКА !МИЛЫЙ, ДОБРЫЙ.РАДУЕТ, ЗАБАВЛЯЕТ, ВЕСЕЛИТ.ОНИ С ГЕНОЙ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ.ГЕРОЙ !

ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ.
ГЕРОЙ !


Слайд 28 Домашнее задание



1. Читать стр. 139 - 142.
2.

Домашнее задание 1. Читать стр. 139 - 142.2. Нарисовать иллюстрацию к отрывку.

Нарисовать иллюстрацию к
отрывку.


Слайд 29 ПРИЁМ РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»
1.Весь урок у меня было

ПРИЁМ РЕФЛЕКСИИ «ВЫБОР»1.Весь урок у меня было настроение :- бодрое

настроение :
- бодрое

- тревожное
- светлое - сонное
уютное - печальное
2.Задания на уроке были :
- интересные
- необычные
- скучные
3.Я думаю, что учебная задача выполнена мною : - на высоком уровне
- на необходимом уровне
- мне ещё надо поработать
- мне нужна помощь
4.Мне больше всего понравилось на уроке….

Слайд 30 До новых встреч!

До новых встреч!

Слайд 31 Дополнительный материал для работы в группах

Дополнительный материал для работы в группах

Слайд 32 «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»
Приятно, что и говорить, -
Подарки

«ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Приятно, что и говорить, -Подарки в день рожденияНа

в день рождения
На радость другу подарить –
Вот это наслаждение!


Слайд 33 «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»
Что делать с бедным Тигрой?
Как

«ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Что делать с бедным Тигрой?Как нам его спасти?Ведь

нам его спасти?
Ведь тот, кто ничего не ест,
Не может

не расти!

Слайд 34 «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»
Я стоял на носу

«ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»Я стоял на носу


И

держал на весу
Задние лапки и всё остальное…
Цирковой акробат
Был бы этому рад,
Но медведь – это дело иное!

Слайд 35 «ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»
На днях не знаю сам

«ШУМЕЛКИ, ПЫХТЕЛКИ И СОПЕЛКИ»На днях не знаю сам зачем,Зашёл я в

зачем,
Зашёл я в незнакомый дом,
Мне захотелось Кое с Кем
Потолковать

о Том о Сём…

Слайд 36 Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе
Так

Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказеТак вот и наш

вот и наш зверёк: он никогда не задумывался над

тем, как его зовут, а просто жил себе да жил в …
далёком тропическом лесу.

Слайд 37 Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе
2.

Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе2. Недолго думая, Чебурашка

Недолго думая, Чебурашка забрался в один из них и

стал завтракать.
В ящик с апельсинами.

Слайд 38 Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе

Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе 3. Ящики долго

3. Ящики долго плавали по морями океанам и в

конце концов оказались …
во фруктовом магазине очень большого города.


Слайд 39 Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе
4.

Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе4. Директору пришлось взять

Директору пришлось взять Чебурашку под мышку и отнести

его в …
главный городской зоопарк.

Слайд 40 Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе
5.

Определите место нахождения Чебурашки по событиям в рассказе5. Тогда директор снова

Тогда директор снова взял Чебурашку под мышку и пошёл

к своему дальнему родственнику, тоже директору магазина.
В этом магазине продавали уценённые товары.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-literaturnomu-chteniyu-euspenskiy-cheburashka.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 0