Слайд 3
Тема : Наблюдаем за облаками
Цель: подготовить материал для сочинения
Задачи:
-учиться строить предложения, создавать грамотно
построенные тексты;
-развивать фантазию, воображение;
-работать над орфографической зоркостью
Слайд 4
Проверь себя!
Блистая, облака лепились в лазури пламенного дня.
И. Бунин
На бледно-голубом небе повисли мохнатые пушистые облака.
Н. Гарин.
По синему небу плыли облака, словно кучи снега.
А. Толстой
Навстречу солнцу поднимается розово-дымчатое облачко мягких очертаний.
М. Горький
Слайд 5
Проверь!
Лепились, повисли, плыли.
Мохнатые, пушистые, розово-дымчатые.
Облака, словно кучи снега…
Слайд 6
Проверь!
Плывут, как стая белоснежных птиц;
облака, как корабли под
белыми парусами.
Слайд 7
Оцените свою работу
Критерии:
внимательность
правильность
Слайд 9
Критерии оценки
Правильно составлены предложения …
Последовательность событий (нарушена/
не
нарушена)
Что понравилось у одноклассника(ов)?
Какие сравнения выбрали
для своих работ?
Слайд 10
Всё получилось отлично!
Трудно, но справился(ась).
Трудно, требуется помощь.
Слайд 12
выбери Д/З
Написать рассказ о своём облачке(п.с.126)
2. Написать несколько предложений на тему :небо и
плывущие облака
( подсказка № 536)
3. № 535 . Записать отрывок, который больше всего понравился.
![Звуки [р] [р,], обозначение их буквой Рр](/img/tmb/12/1192517/35a24ee13cb74a68a4f437c77e2bb1d8-210x.jpg)
