- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Развитие познавательных способностей учащихся на уроках в начальной школе
Содержание
- 2. «Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь.»
- 3. «Можно привести коня на водопой, но нельзя заставить его напиться.»
- 4. - положительная
- 5. Приемы познавательной активизации: - ситуация
- 6. Картинки- запоминалки
- 8. Стишки - запоминалки
- 10. Игры для развития познавательной активностиИгра «Четвертый лишний»Собака,
- 11. Игра «Ромашка»
- 12. Игра «Зоркий глаз» Я живу в кросивом
- 13. Дифференцированные задания1 уровень: Списать
- 14. Диктант с элементами творчества 1.Туристы побывали
- 15. ИГРА «Шифровальщики»Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонематического восприятия,
- 16. Отгадчику предстоит не только
- 17. Игра « Почтальон» Цель: Закрепить знания
- 18. Математические раскраски
- 19. Создай рисунок, решив примеры
- 25. Скачать презентацию
- 26. Похожие презентации
«Ученик – это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь.»
Слайд 4
- положительная мотивация
- яркость урока, богатство
информации, личный опыт ребенка-содержание- источник стимуляции познавательных процессов
- стимулирование многообразием приемов
- самооценка результата
Слайд 5
Приемы познавательной активизации:
- ситуация успеха
-занимательное
- игры
-проблемные ситуации-интерактивные технологии
- групповая и самостоятельная работа
- дифференцированный подход
Слайд 10
Игры для развития познавательной активности
Игра «Четвертый лишний»
Собака, воробей,
кошка, корова
Берёза, дуб, малина, осина
Игра «Твердый -Мягкий»
съезд, въехать, вьюга,
льет, подъезд, лью, объявление, колья, полозья, объезд, колосья, пью, съемка.
Слайд 12
Игра «Зоркий глаз»
Я живу в кросивом цвитущем
городе Енакиево. Люблю хадить его зилеными улицами. Уважаю людей,
которые работают у мартеновских пичей, на палях, в содах. Люблю радной край!»
Слайд 13
Дифференцированные задания
1 уровень: Списать текст,
поставив нужные знаки препинания в конце предложений:
Ярко светит солнцеУже растаял снег
Цветут тюльпаны
2 уровень: Списать текст, разделив его на предложения:
Вот дупло тут живёт белка она ест орешки белка прыгает по веткам
3 уровень: Составить предложения из слов:
В лесу, белка, живёт
Она, шубку, зимнюю, меняет
Рада, весне, белка
Слайд 14
Диктант с элементами творчества
1.Туристы побывали в
древних городах … .
2.Солнце восходит на …, а заходит
на … . 3.На опушке леса мы увидели…..
Слова для справок:
Слайд 15
ИГРА «Шифровальщики»
Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонематического восприятия, процессов
анализа и синтеза, понимание смысло-различительной функции звука и буквы,
обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления. Ход: Играют в парах: один в роли шифровальщика, другой - отгадчика. Шифровальщик задумывает слово и шифрует его. Играющие могут попробовать свои силы в расшифровке словосочетаний и предложений. лыжи санки конькижыил ански кьниок
Слайд 16 Отгадчику предстоит не только отгадать
слова, но и выбрать из каждой группы лишнее слово.
Например:
Аалтрек, лажок, раукжк, зоонкв ( тарелка, ложка, кружка, звонок)
Оарз, страа, енкл, роамкша ( роза, астра, клен, ромашка)
Плнаеат, здзеав, отрбиа, сген ( планета, звезда, орбита, снег)
Слайд 17 Игра « Почтальон» Цель: Закрепить знания учащихся по
