Гипотеза: Если на занятиях использовать мультимедийные пособия (презентации, развивающие мультики), мастер-классы, составление синквейна, лэпбука, геокейшинг, беседа, творческие мастерские, заимные вопросы и задания группам, практические работы, деловые игры, взаимообъяснение, интервью в сочетании с традиционными играми и обучением,