FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Выдержка из выступления президента РФ Путина В.В.
на форуме общероссийского общенародного фронта
«Качественное образование во имя страны»
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:
оказание комплексной психолого-педагогической помощи по внедрению в среду типично развивающихся сверстников в виде психолого-педагогической коррекции и социальной
реабилитации детей с нарушениями зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата;
комплексное изучение проблем ребенка междисциплинарной командой специалистов
и определение возможностей и потребностей ребенка в психологической,
коррекционно-педагогической и социальной помощи
разработка и составление индивидуальной развивающей программы,
с учетом социальной ситуации развития ребенка
консультирование и обучение родителей по вопросам воспитания детей с ограниченными возможностями в развитии в условиях семьи
проведение коррекционно-развивающего обучения в форме
индивидуальных, групповых занятий
РАБОТЫ РЕБЯТ
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
Информационно-педагогические материалы, выставки детско-родительских работ
Уважительные взаимоотношения семьи и образовательного учреждения
Понимания
и такта
в воспитании и обучении ребенка с ОВЗ
Расширение сферы участия родителей в организации жизни образовательного учреждения
Объединение усилий педагога и родителя в совместной деятельности по воспитанию и развитию ребенка с ОВЗ
ЧТОБЫ УЗНАТЬ РЕБЁНКА,
НАДО ХОРОШО УЗНАТЬ ЕГО СЕМЬЮ.
В.А. Сухомлинский
Одной из основных форм работы в системе психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ занимает работа с семьей.
Важно, что положительные результаты достигаются длительной работой и в тесном сотрудничестве всех участников образовательного процесса.
ПМПК
В МБДОУ созданы минимально-необходимые организационно-педагогические условия, направленные на полноценное и эффективное получение дошкольного образования детьми с особыми образовательными услугами. Специалисты оказывают коррекционную помощь на основе специальных психолого-педагогических подходов.
Раннее оказание коррекционной помощи в дошкольном возрасте позволяет через индивидуализацию образования, психологическое сопровождение и проведение квалифицированной коррекции развития ребенка успешно подготовить его к обучению в общеобразовательном учреждении.
Также созданы условия для повышения педагогической компетентности воспитателей через проведение семинаров, консультаций, участие в вебинарах.
В течение учебного года в рамках образовательной деятельности внимание вопросам формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями здоровья у детей дошкольного возраста. уделяется