Презентация на тему Предметно - развивающая среда в дошкольной группе в соответствии с ФГОС ДОУ и основной образовательной программой дошкольного образования

предметно - развивающая среда
Позволяет обеспечить качество образования в

соответствии с требованиями новых ФГОС;

Обеспечивает целостность учебно -воспитательного процесса и создает окружающее пространство, удовлетворяющее потребности актуального, ближайшего и перспективного творческого развития каждого ребенка;

Вызывает у детей чувство радости, эмоционально-положительное отношение к школе, обогащает новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной учебной деятельности;
Позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать со взрослыми и сверстниками.

игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, в

группах создана развивающая предметно - пространственная среда, ориентированная на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, использование образовательных технологий деятельностного подхода, эффективную организацию мебели в группе расставлены вдоль стен, это максимально освобождает центр для игр детей, развития их двигательной активности. Пространство группы организовано в виде разграниченных центров. Подобная организация позволяет детям выбрать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня.

ЦЕЛЬ: формирование развивающей среды, способствующей гармоничному развитию и саморазвитию детей.
ЗАДАЧИ:
1. Создать благоприятные условия для творческого саморазвития личности каждого ребенка;
2. Способствовать развитию эмоционального благополучия детей с учетом их потребностей и интересов.
При построении предметно — пространственной среды соблюдались принципы:
Открытости
Гибкого зонирования
Стабильности - динамичности
Полифункциональности
Гендерный

к каждому центру в группе способствует эмоциональному и интеллектуальному

развитию воспитанников