Презентация на тему Создание видеороликов к поисковым задачам в условиях проектной деятельности школьников

Содержание

2. Интернет несет читателю тонны мусора и крупинки
3. 1. Учащиеся выступают в роли разработчиков и
4. Задачи: 1.Выбрать из множества программ создания анимированных
5. Программы для создания анимацииAnime Studio Pro http://softcatalog.info/ru/programmy/anime-studio-proEasy GIF Animatorhttp://softcatalog.info/ru/programmy/easy-gif-animatorAdobe Animatehttp://softcatalog.info/ru/programmy/adobe-animateФото Шоу PRO http://fotoshow-pro.ru/
6. Алгоритм работы программы Фото Шоу PRO1.Запуск программы.
7. Цель: доказать, что все живое состоит из клеток.
8. Спасибо за внимание!
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Интернет несет читателю тонны мусора и крупинки золотого песка, и умение выбрать самое интересное становится весьма востребованным талантом. Марта Кетро.

Главная
Детские презентации
Презентация Создание видеороликов к поисковым задачам в условиях проектной деятельности школьников

«Создание видеороликов к поисковым задачам в условиях проектной деятельности школьников»

Интернет несет читателю тонны мусора и крупинки золотого песка, и умение выбрать

1. Учащиеся выступают в роли разработчиков и исполнителей проекта.2. В результате деятельности

Задачи: 1.Выбрать из множества программ создания анимированных роликов наиболее удобную и понятную

Программы для создания анимацииAnime Studio Pro http://softcatalog.info/ru/programmy/anime-studio-proEasy GIF Animatorhttp://softcatalog.info/ru/programmy/easy-gif-animatorAdobe Animatehttp://softcatalog.info/ru/programmy/adobe-animateФото Шоу PRO http://fotoshow-pro.ru/

Алгоритм работы программы Фото Шоу PRO1.Запуск программы. 2.Загружаем выбранные нами слайды (фото,

Цель: доказать, что все живое состоит из клеток.

Источники информации:https://softprime.net/nabory-programm-dlya-windows/programmy-dlya-sozdaniya-videorolikov/https://yandex.ru/search/http://fotoshow-pro.ru/https://infourok.ru/metodicheskaya_statya_sozdanie_videoproekta-124536.htm

Слайды презентации

Слайд 2 Интернет несет читателю тонны мусора и крупинки золотого

Интернет несет читателю тонны мусора и крупинки золотого песка, и умение

песка, и умение выбрать самое интересное становится весьма востребованным

талантом.

Марта Кетро.

Слайд 3 1. Учащиеся выступают в роли разработчиков и исполнителей

1. Учащиеся выступают в роли разработчиков и исполнителей проекта.2. В результате

проекта.
2. В результате деятельности у школьников формируются универсальные полезные

навыки (умение ставить задачи и выполнять намеченное, рационально распределять свою работу, умение сотрудничать и т.д.);
3. Решаются специальные воспитательные задачи.

Положительные стороны:

Слайд 4 Задачи: 1.Выбрать из множества программ создания анимированных роликов наиболее

Задачи: 1.Выбрать из множества программ создания анимированных роликов наиболее удобную и

удобную и понятную для работы программу. Такой стала программа

Фото Шоу PROhttp://fotoshow-pro.ru/ официальный сайт программы 2.Разработать алгоритм работы с программой; 3.Собрать и систематизировать фото и видеоматериалы о здоровых привычках; 4.Выпустить диск с видеороликом .

Слайд 5 Программы для создания анимации
Anime Studio Pro http://softcatalog.info/ru/programmy/anime-studio-pro
Easy GIF

Animatorhttp://softcatalog.info/ru/programmy/easy-gif-animator
Adobe Animatehttp://softcatalog.info/ru/programmy/adobe-animate
Фото Шоу PRO http://fotoshow-pro.ru/

Слайд 6 Алгоритм работы программы Фото Шоу PRO
1.Запуск программы.
2.Загружаем

Алгоритм работы программы Фото Шоу PRO1.Запуск программы. 2.Загружаем выбранные нами слайды

выбранные нами слайды (фото, картинки, рисунки)
3. Добавляем объекты на

шкалу времени.
4. Редактировать слайд» . Можно добавлять в фильм название, имя создателя, дату, титры и другой текст.
5.Редактирование фильма в окне шкалы времени.
6. Добавить музыку или аудиозапись к своему ролику.
7.Сохранить видеоролик в предложенном формате. Ввести имя файла фильма и указать адрес его размещения.

Цель: доказать, что все живо состоит из клеток.