Слайд 6
Задачи: собрать и изучить материал о числах и их
происхождении; Изучить литературные жанры, в которых встречаются числа; опросить учащихся нашего
класса и сделать выводы; Рассказать о проделанной работе.
Слайд 7
План работы: 1. Блок теоретических знаний: А)
Как люди учились считать; Б) Как люди
учились записывать числа. 2. В каких литературных жанрах встречаются числа. 3. Опрос одноклассников. 4. Подведение итогов, обобщение, проведение классного часа «В мире чисел». 5. Творческий отчет, презентация.
Слайд 26
Песни Дважды два четыре Слова: М. Пляцковского Музыка: В.Шаинского Припев: Дважды два
четыре дважды два четыре Это всем известно в целом мире Дважды
два четыре дважды два четыре Это всем известно в целом мире Дважды два четыре дважды два четыре А не три, а не пять это надо знать Дважды два четыре дважды два четыре А не шесть, а не семь это ясно всем