Презентация на тему Педагогический совет на тему: Жизнь прекрасна – когда безопасна

по формированию основ безопасности жизнедеятельности в условиях дошкольного образовательного

учреждения.

Задачи:
Проанализировать работу с детьми по обеспечению безопасного пребывания детей в детском саду.
Выявить знания педагогов о формах работы с детьми по обеспечению безопасности жизнедеятельности.
Транслировать инновационный опыт взаимодействия педагогов с родителями по обеспечению безопасности жизнедеятельности детей через проектную деятельность.
Обозначить перспективы взаимодействия образовательного учреждения и семьи в сохранении психического и физического здоровья детей.

Логинова Т.С.
Анализ тематического контроля – ст. воспитатель Логинова Т.С.
Мозговой

штурм- ст.воспитатель Логинова Т.С.
«Формирование у детей старшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения через ознакомление с правилами дорожного движения» -воспитатель Шапошникова А.Н.
«Безопасность дошкольника в природе» - воспитатель Фрейберг О.В.
«Маленькие важности или важные мелочи» (безопасность в быту)- воспитатель Никитина М.А.
«Сказочная безопасность» (обучение по сказкам) – воспитатель Уколычева Н.А.
Презентация центров по ОБЖ- воспитатели

« ... состояние защищенности жизненно важных интересов личности, общества

и государства от внутренних и внешних угроз» (Ст. 1 Закона Российской Федерации от 5 марта 1992 г. № 2446—I «О безопасности»).

Содержание раздела «Безопасность» направлено на формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности, включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:
- развитие игровой деятельности детей;
- приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми;
- формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, нравственной основы патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

ребенок на улицах города;
- противопожарная безопасность;
- ребенок дома;
- ребенок

и другие люди;
-безопасность в природе

нам расскажут воспитатели дошкольных групп, но сначала мы проверим

знания самих педагогов и немного поиграем.

Уровень развития детей по ОО
«Социально – коммуникативное развитие»

грязную сосульку, то…
 2. Если бы горящая бумага упала на

мягкое кресло, то…
 3. Если ты развёл костёр, то….
 4. Если попробовать незнакомую ягоду, то …
 5. Если брать острые предметы, то…

Если пойти гулять одному по незнакомому городу, то
 3. Если

вы забыли выключить утюг, то…
4. Если вам предлагают поиграть со спичками, то…
5. Если ты погладишь незнакомую собаку, то

говорится о том, что опасно оставлять ребенка без присмотра
 
-В

каких сказках показано, что случается, если маленький герой сбежит в неизвестном место

сигнал светофора надо переходить дорогу?

Если ты потерялся на улице…

выводы для детей по сказке «Заюшкина избушка», с учетом

темы педсовета («жизнь прекрасна – когда безопасна»)

ребенка в ДОУ и дома"