их значении и употребление в разговорной речи; стимулирование интереса
к данному жанру фольклора.Задачи исследования:
1.Изучить литературу по теме исследования.
2.Определить, что такое пословица и поговорка.
3.Найти сходства и отличия пословиц и поговорок, учиться определить их смысловое значение.
4. Провести диагностику учащихся 2В класса МБОУ «Усть-Абаканская СОШ» о знании и употреблении пословиц и поговорок в разговорной речи.
5. Формировать творческую активность через создания иллюстрированного сборника пословиц и поговорок для младших школьников.
6.Развивать самостоятельность через ведение поисковой работы по теме проекта.