Слайд 2
Запишите отгадки
Кто на льду меня
догонит?
Мы бежим вперегонки,
А
несут меня не кони,
А блестящие …
Слайд 3
Змейкой вьются по земле,
Воют жалостно в
трубе,
Засыпают снегом ели.
Это – зимние…
Слайд 4
Во дворе катали ком,
Шляпа старая на
нем.
Нос приделали, и вмиг
Получился …
Слайд 5
Какой частью речи являются записанные
слова?
Что мы знаем об имени существительном?
Слайд 6
Создание проблемной ситуации
- Послушайте стихотворение.
- Задайте вопрос к каждой форме слова «зима»
и запишите в таблицу.
снегом все дома,
По миру
шествует зима.
Как будто засыпаем мы,
Почувствовав приход зимы.
И захотелось выйти мне
Навстречу матушке-зиме.
В мороз я дома не покину,
И в этом обвиню я зиму.
Я с улицы спешу домой
Неповторимой зимой.
Пишу подруге я в письме
Рассказ о солнечной зиме.
Слайд 8
что? – зима
чего? – зимы
чему? – зиме
что? – зиму
чем? – зимой
о чем? – о зиме
Слайд 9
Формулировка темы урока
- Кто знает, как называется
изменение формы имени существительного по вопросам?
Слайд 10
Ученики озвучивают тему и цели
урока
«Изменение имени существительного по падежам»
- Что должны узнать о падежах?
Составим маршрут движения.
Высказывают свое предположение
1. Сколько падежей в русском языке?
2. Как называются падежи?
3. Как определить падеж у имени существительном.
Работа по учебнику.
Слайд 12
Родительный падеж
Нет Кого ?Чего ?
Р.п.
у, около , от , без , из ,
до , для , вокруг ,
с , после
Слайд 13
Дательный падеж
Рад Кому ?Чему ?
по, к
Д.п.
Слайд 14
Винительный падеж
Вижу Кого ?Что ?
В.п.
через, про, на, за, под,
о, во
Слайд 15
Творительный падеж
Любуюсь Кем ? Чем ?
Т.п.
с, со, перед, за, под, над, между
Слайд 16
Предложный падеж
Говорю О ком? О чём?
П.п.
при,
о, об, на, в, во
Слайд 17
Алгоритм
определения падежа :
1. Найти
в предложении слово , к которому относится имя существительное
.
2. Поставь вопрос от этого слова
к имени существительному.
3. Узнай и укажи падеж.
Слайд 18
Например
Музыкант играл на скрипке.
играл (на
чём?)на скрипке (П.п.)