Презентация на тему проекта Свойства снега

есть снег нельзя.
Задачи проекта:
 - уточнить, систематизировать и углубить

знания детей о свойствах снега;
- учить детей правилам личной гигиены;
- развивать наблюдательность, зрительное восприятие, мышление, внимание; мелкую и крупную моторики руки, умение пользоваться ножницами,
- способствовать овладению приемами сравнивания, сопоставления результатов;
- формировать в детях желание заниматься исследовательской деятельностью при поисках ответов на вопросы; воспитывать у детей уверенность в своих силах;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Вид проекта: краткосрочный, творческий.
Объект исследования: снег.
Предмет исследования: физические свойства.
Гипотеза исследования: где находится самый чистый снег, чтобы его можно было съесть?

становится вопрос: почему нельзя есть снег? Он ведь такой

белый, а значит - чистый. Донести до детей информацию о том, что снег грязный, что есть его опасно, считаю важной и актуальной проблемой.

снежинкой (рассматривание презентации «Какие бывают снежинки», чтение стихотворения К.

Бальмонта «Снежинка» ,игровое упражнение «Опишем снежинку», игра «Найди две одинаковые снежинки», игровое задание «Вырежи снежинку из бумаги».

снегом.
Рассматривание крупных снежинок через лупу.
Сюжетно- ролевая игра «Мы -

исследователи»

проведения опыта,
2) заполнение листов анализа чистоты снега;
3) Подведение

итогов.

не подтвердилась: снег нельзя есть никакой, потому что он

весь грязный!