Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Обучение письму в 1 классе

Содержание

ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУПисьмо – вид речевой деятельности, который предполагает фиксацию собственных мыслей с помощью определенного графического кода.Психофизическая основа письма – взаимодействие речедвигательного, слухового, зрительного, рукодвигательного анализаторов и таких процессов как мышление, память, внимание, воображение, речь внешняя и
ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ  В 1 КЛАССЕ ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУПисьмо – вид речевой деятельности, который предполагает фиксацию собственных мыслей с ТРУДНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМАтрудности запоминания букв, из-за проблем с дифференцировкой.трудности соотнесения звука ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ПИСЬМЕдлительное запоминание буквы;смешение буквенных знаков;неправильное начертание буквы;неверное расположение букв на тетрадном листе;зеркальность письма; затруднения в соотнесении звука с соответствующей буквой;неправильное соединение букв в слоге.не отделяют ДИСГРАФИЯДисграфия - частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие и повторяющиеся ВИДЫ ДИСГРАФИЙАграмматическаяАкустическая (фонематическая)Артикуляторно – акустическаяОптическаяВербальнаяЛитеральнаяНа почве нарушения языкового анализа и синтезаИдеаторная ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ДИСГРАФИЯМИТренировка пространственно – зрительного восприятия и зрительной памяти. Предупреждение Предупреждение ошибок на уровне предложенияПредупреждение ошибок на уровне текстаРазличные виды списыванияПроведение различных видов диктантов ЗАДАЧИ РАБОТЫПомочь запомнить сходные буквенные знакиНаучить соотносить звуки и буквы.Научить ориентироваться на ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ПИСЬМАБольшая часть работы отводится либо подготовительной работе, либо СТРУКТУРА УРОКА ПИСЬМА1. Гимнастика для пальцев.2. Повторение пройденного материала.3. Знакомство с новой 6. Работа по развитию фонематического слуха и звукового анализа7. Списывание с печатного СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУ
Письмо – вид речевой деятельности, который предполагает

ОБУЧЕНИЕ ПИСЬМУПисьмо – вид речевой деятельности, который предполагает фиксацию собственных мыслей

фиксацию собственных мыслей с помощью определенного графического кода.

Психофизическая основа

письма – взаимодействие речедвигательного, слухового, зрительного, рукодвигательного анализаторов и таких процессов как мышление, память, внимание, воображение, речь внешняя и внутренняя.

Слайд 3 ТРУДНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМА
трудности запоминания букв, из-за проблем

ТРУДНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА ПИСЬМАтрудности запоминания букв, из-за проблем с дифференцировкой.трудности соотнесения

с дифференцировкой.
трудности соотнесения звука и буквы, печатной буквы и

письменной.
затруднения в списывании, особенно по слогам.
письмо по слуху.


Слайд 4 ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ПИСЬМЕ
длительное запоминание буквы;
смешение буквенных знаков;
неправильное

ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ ПРИ ПИСЬМЕдлительное запоминание буквы;смешение буквенных знаков;неправильное начертание буквы;неверное расположение букв на тетрадном листе;зеркальность письма;

начертание буквы;
неверное расположение букв на тетрадном листе;
зеркальность письма;


Слайд 5 затруднения в соотнесении звука с соответствующей буквой;
неправильное соединение

затруднения в соотнесении звука с соответствующей буквой;неправильное соединение букв в слоге.не

букв в слоге.
не отделяют гласные звуки от согласных
(стол

– стл);
смешивают акустически сходные звуки
(Барбос – Парпос);
переставляют буквы, т.е. нарушают строение слова (кошка – кокша);
пропускают и переставляют местами слоги (сушили – сушли, защита – затащи).


Слайд 6 ДИСГРАФИЯ

Дисграфия - частичное нарушение процесса письма, при котором

ДИСГРАФИЯДисграфия - частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие и

наблюдаются стойкие и повторяющиеся ошибки.

Аграфия - полная неспособность овладеть

процессом письма или потеря этого навыка.


Слайд 7 ВИДЫ ДИСГРАФИЙ
Аграмматическая
Акустическая (фонематическая)
Артикуляторно – акустическая
Оптическая
Вербальная
Литеральная
На почве нарушения языкового

ВИДЫ ДИСГРАФИЙАграмматическаяАкустическая (фонематическая)Артикуляторно – акустическаяОптическаяВербальнаяЛитеральнаяНа почве нарушения языкового анализа и синтезаИдеаторная

анализа и синтеза
Идеаторная


Слайд 8 ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ДИСГРАФИЯМИ
Тренировка пространственно – зрительного восприятия

ПОМОЩЬ ДЕТЯМ С ДИСГРАФИЯМИТренировка пространственно – зрительного восприятия и зрительной памяти.

и зрительной памяти. Предупреждение ошибок на уровне буквы.
Предупреждение ошибок

на уровне слога.
Предупреждение ошибок на уровне слова
Предупреждение ошибок на уровне словосочетания

Слайд 9 Предупреждение ошибок на уровне предложения
Предупреждение ошибок на уровне

Предупреждение ошибок на уровне предложенияПредупреждение ошибок на уровне текстаРазличные виды списыванияПроведение различных видов диктантов

текста
Различные виды списывания
Проведение различных видов диктантов


Слайд 10 ЗАДАЧИ РАБОТЫ
Помочь запомнить сходные буквенные знаки
Научить соотносить звуки

ЗАДАЧИ РАБОТЫПомочь запомнить сходные буквенные знакиНаучить соотносить звуки и буквы.Научить ориентироваться

и буквы.
Научить ориентироваться на листе бумаги.
Научить списывать с текста.
Научить

писать по слуху.


Слайд 11 ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ПИСЬМА
Большая часть работы отводится

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ ПИСЬМАБольшая часть работы отводится либо подготовительной работе,

либо подготовительной работе, либо письму.
Проведение гимнастики для пальцев.
Соблюдение

санитарно-гигиенических требований .
Предварительный анализ того, что дети будут писать.
Проведение двух физминуток.



Слайд 12 СТРУКТУРА УРОКА ПИСЬМА
1. Гимнастика для пальцев.
2. Повторение пройденного

СТРУКТУРА УРОКА ПИСЬМА1. Гимнастика для пальцев.2. Повторение пройденного материала.3. Знакомство с

материала.
3. Знакомство с новой буквой.
4. Письмо строчки букв.
5. Повторное

письмо буквы.

Слайд 13 6. Работа по развитию фонематического слуха и звукового

6. Работа по развитию фонематического слуха и звукового анализа7. Списывание с

анализа
7. Списывание с печатного или рукописного текста с обязательным

проговариванием.
8. Письмо по слуху с предварительной подготовкой.
9. Рисование бордюров.

ФИЗМИНУТКИ


  • Имя файла: obuchenie-pismu-v-1-klasse.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0