В наших силах помочь детям в выборе профессий. Поэтому уже с раннего детства, мы должны у них расширять представления о мире взрослых, пробуждать у них интерес к профессиональной деятельности, формировать уважение к труду. Возможно, всё это
Слайд 2
В наших силах помочь детям в выборе профессий.
Поэтому уже с раннего детства, мы должны у них
расширять представления о мире взрослых, пробуждать у них интерес к профессиональной деятельности, формировать уважение к труду. Возможно, всё это сможет повлиять на выбор его профессии.
Слайд 3
Знает ли Ваш ребёнок о вашей профессиональной деятельности? Знает
ли Ваш ребёнок, кем работают его дедушки, бабушки? Знаете ли
Вы, кем хочет стать Ваш ребёнок? Кем бы Вы хотели видеть своего ребёнка в будущем? Как и во что играет Ваш ребёнок дома? От чего это зависит?
Слайд 11
Какими основными качествами должен обладать инженер?
Любознательность наблюдательность ум трудолюбие
Слайд 12
Сегодня мы с Вами подробно рассмотрели профессию инженер.
Как это ни удивительно, но часто от детей в
ответ на вопрос «Кем хочешь быть?» мы слышим распространённые профессии врача, космонавта, учителя, полицейского. И как-то никто не задумывается, почему именно этот выбор. Ответ лежит на поверхности: дети стремятся к тому, что они понимают. Ну а ведь всё, что окружает ребёнка: транспорт, компьютер, игрушки и т.д. – сделано инженером, человеком создающим мир. Если мы об этом чаще будем говорить ребёнку, то, возможно, скоро в разговоре с ребёнком среди обыденных профессий появится и профессия инженера.