детей об окружающем мире, мире растений, условиях необходимых для
их жизни;Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому;
Тема: Условия необходимые для жизни
растений. Растение нуждается в
воде.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по познанию мира на тему Условия необходимые для жизни растений. Растения нуждаются в воде(2 класс)
Содержание
- 2. Цели :Создавать условия для развития познавательного интереса;Расширять
- 3. I. Организационный момент. Приветствие II.
- 4. Проверь-ка, дружок, ты готов начать урок?Всё ль
- 5. На какие три группы делятся растения?Какие условия
- 6. Пппппп
- 7. ВОДА СВЕТ ТЕПЛО ВОЗДУХ ПОЧВА
- 8. Для жизни растений необходимы все эти условия.
- 9. Рассмотрите растения. Как вы думайте, какое из
- 10. Все растения поливают по-разному. Растения, где плодородная
- 11. Там, где очень жарко, мало выпадает осадков,
- 12. Прочитай текст в учебнике на стр.74-75Ответьте на
- 13. Вода-одно из самых важных для всего живого
- 14. Если согласны, ставьте «+», если нет «-»А)
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Цели :Создавать условия для развития познавательного интереса;Расширять знания детей об окружающем мире, мире растений, условиях необходимых для их жизни;Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому;Тема: Условия необходимые для жизни
Слайд 2
Цели :
Создавать условия для развития познавательного интереса;
Расширять знания
Воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому;
Слайд 3
I. Организационный момент. Приветствие
II. Проверка
домашнего задания
III. Мотивационный этап
IV. Объяснение темы
V. Работа по
учебникуVI. Закрепление
VII. Выставление оценок.
Домашнее задание
ХОД УРОКА:
Слайд 4
Проверь-ка, дружок, ты готов начать урок?
Всё ль на
месте, всё ль в порядке:
Ручки, книжки и тетрадки
Все ли
правильно сидят?Все ль внимательно глядят?
Все ль готовы слушать?
Начинаем наш урок.
I.Организационный момент.
Приветствие
Слайд 5
На какие три группы делятся растения?
Какие условия необходимы
для жизни растений?
Для чего растениям нужны корни?
В чём заключается
роль стебля?Какие органы растения расположены на стебле?
Как называется стебель дерева?
Почему опадают листья?
II.Проверка домашнего задания
Слайд 8
Для жизни растений необходимы все эти условия. Если
растение лишить хотя бы одного из условий, оно погибнет.
Вывод
:Слайд 9 Рассмотрите растения. Как вы думайте, какое из этих
растении потребляет много влаги, а какое мало? Как узнать?
Слайд 10 Все растения поливают по-разному. Растения, где плодородная почва,
много влаги, достаточно тепла, света,обильно растут и развиваются. Перед
вами комнатное растение-гузмания. Гузмания (Guzmania) - декоративное травянистое растение, относится к семейству Бромеливые, он получил свое название в честь испанского ботаника и аптекаря А.Гусмана.Такие растения, которые любят влагу, называют влаголюбивыми. Листья у таких растений крупные, стебли сочные.Слайд 11 Там, где очень жарко, мало выпадает осадков, раститель-
ность бедная. Корни у таких растений глубоко уходят в
землю. У таких растении мелкие или узкие листья. У некоторых растении вместо листьев - колючки. Одно из них перед вами-кактус. Он родом из пустыни, поэтому обильный полив его может погубить.
Слайд 12
Прочитай текст в учебнике на стр.74-75
Ответьте на вопросы:
Через
какой орган растение получает воду?
Когда требуется для растении большое
количество воды?Откуда растения получают минеральные соли?
V.Работа по учебнику
Слайд 13 Вода-одно из самых важных для всего живого веществ.
Без воды нет жизни. На земле нет ни одного
живого организма, который мог бы развиваться и жить без воды. «Где вода – там цветущая земля,»-говорят в народе.Нарисовать плакат:
«Без воды нет жизни»
VI. Закрепление
Слайд 14
Если согласны, ставьте «+», если нет «-»
А) Все
растения должны получать одинаковое количество воды □
Б) Листья у
влаголюбивых крупные, стебли сочные □В) У засухоустойчивых растении вместо листьев колючки □
Г) Растения получают влагу через листья □
Д) Всё необходимое растение получает из неживой природы □
Игра «Да-Нет»
