Презентация на тему по педагогике Одаренные дети

выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние

предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

ОДАРЕННОСТЬ:
- это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми;

ОБЩАЯ ОДАРЕННОСТЬ проявляется по отношению к различным видам деятельности

и выступает как основа их продуктивности.
СПЕЦИАЛЬНАЯ ОДАРЕННОСТЬ обнаруживает себя в конкретных видах деятельности и обычно определяется в отношении отдельных областей (поэзия, математика, спорт, общение и т. д.).

очень часто они умеют самостоятельно их получать.

Художественный тип: проявляется

в высоких достижениях в художественной деятельности — музыке, танце, живописи, скульптуре, сценической деятельности.

«Академический» тип: умеют блестяще усваивать, то есть учиться.

Креативный тип: одаренности выражается в нестандартности мышления, в особом, часто непохожем на других взгляде на мир.

Лидерская, или социальная, одаренность: характеризуется способностью понимать других людей, строить с ними конструктивные отношения, руководить ими.

Психомоторной или спортивной одаренности: у выдающихся спортсменов значительно выше среднего оказываются и интеллектуальные возможности.

детей, вот несколько из них:
Методика оценки общей одаренности.
Характеристика ученика
Карта

одарённости
Анкета одарённости
Методика выявления одаренных детей А.А.Лосевой
Тест Д. Векслера. Диагностика структуры интеллекта (детский вариант);
Методика В.С. Юркевич. Дерево желаний;
Фигурные тесты П. Торренса;
Оценка психомоторной одарённости;
Диагностика музыкальных способностей детей Н.А Ветлугиной, О.П. Радыновой;
Тест «Не прозевайте вундеркинда (для родителей и педагогов);
Тест «Как развита фантазия вашего ребёнка» (для родителей и педагогов);

условий для развития ОД

Создать систему выявления ОД

Организация учебного процесса
Развитие

творческих способностей учащихся посредством взаимосвязи уроков с внеклассной работой по предмету

Общеразвивающие мероприятия

в развитии ребёнка его интересов, одарённости.
- Работа с детьми

- уточнение выявленной одарённости ребёнка, проведение психолого-педагогического обследования
- Работа с педагогами - требования к профессионализму и личности педагога
- Работа с родителями - помощь родителям в поиске путей решения проблем, часто встречающихся при воспитании одарённого ребёнка
Создание условий для развития одарённого ребенка
Анализ промежуточных результатов сопровождения одарённого ребенка