Слайд 3
Я – дефектолог и этим горжусь, спросите Вы
почему? Отчего?
Это – призванье, скажу, не стыжусь, любовь,
удовольствие, но не ремесло.
Может, звучит это пафосно, громко, другими словами мне не передать,
Когда каждый день мои лучики солнца встречают меня и бегут, чтоб обнять.
Наивные, светлые, добрые лучики, у всех свой характер, своё поведенье,
Ни капли в них зла и ни капельки корысти, они излучают тепло без сомнения.
Ах, как я люблю эти нежные щёчки гладить руками и целовать,
А эти ладошки! Подушечки мягкие держать долго - долго и не отпускать.
В искрящихся глазках таится надежда, в улыбке сияет радости свет
И я не устану твердить с убежденьем: добрее и ласковей их в мире нет!
Порой, называю я их Ангелочками за чистую сущность и светлость души,
А дело всё в том, что с рожденья заложена В них лишняя их хромосома любви.
Известно всем, каждый из них это – личность, которая хочет учиться, мечтать,
Быть вежливой, искренней иль ироничной, А в будущем думает кем - нибудь стать.
И мы – педагоги должны им помочь добиться успехов, побед и высот
И пусть, порой кажется, нет сил, не в мочь, хоть мизер, да выйдет, хоть малость пойдёт!
Конечно, вначале всегда нелегко, когда ты пытаешься, да всё без толку,
Но всё же не зря, это стоит того, чтоб видеть малейшие пусть, но шажочки.
И нет предела моей радости, восторгу - приходит долгожданная пора,
Показывают знанья и уменья мои человечки с синдромом добра!!!!
Стихотворение собственного сочинения.