Презентация на тему по внеурочной деятельности Краеведение - основа патриотического и духовно - нравственного воспитания младших школьников.

Содержание

2. Ушинский К. Д.«Будь сыном своей родины, глубоко
3. Цели и задачи краеведения:формирование основ гражданской идентичности:
4. Краеведение помогает:повышать интеллект и культурный уровень личности;развивать
5. Виды исследовательско – краеведческой деятельности:познавательный;преобразователь ный;ценностно – ориентационный ;коммуникативный .
6. Методы краеведческой работы:литературный;картографический;архивный;статистический;анкетирование;встречи с ветеранами, участниками событий;аудиозаписи;зарисовки, фото и киносъёмка.
7. Результат проектно – исследовательской деятельности:книга, в которой
8. ПУТЕШЕСТВИЯ ПО РОДНОМУ КРАЮ
9. ЭКСКУРСИИ
10. ВСТРЕЧИ С ИНТЕРЕСНЫМИ ЛЮДЬМИ
11. МУЗЕИ, ТЕАТРЫ, ВЫСТАВКИ
12. КОНКУРСЫ, ВИКТОРИНЫ
13. ПРАЗДНИКИ: «ГОРОД МАСТЕРОВ»
14. «СВЯТКИ»: ПРИШЛА КОЛЯДА НАКАНУНЕ РОЖДЕСТВА
15. «КРЕЩЕНИЕ»
16. «МАСЛЕНИЦА»:ЗИМУ ПРОВОЖАЕМ, ВЕСНУ КРАСНУЮ ВСТРЕЧАЕМ!
17. «СЛАВА ХЛЕБУ НА СТОЛЕ»
18. «РОССИЯ – РОДИНА МОЯ»
19. В. Песков«Краеведение – это радость подробного узнавания
20. Скачать презентацию
21. Похожие презентации

Ушинский К. Д.«Будь сыном своей родины, глубоко почувствуй свою связь с родной почвой, сыновне относись к ней, возврати сторицей то, что получил от неё.»

Главная
Детские презентации
Презентация по внеурочной деятельности Краеведение - основа патриотического и духовно - нравственного воспитания младших школьников.

Краеведение – Основа патриотического и духовно – нравственного воспитания младших школьниковМКОУ Таловская

Ушинский К. Д.«Будь сыном своей родины, глубоко почувствуй свою связь с родной

Цели и задачи краеведения:формирование основ гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости за

Краеведение помогает:повышать интеллект и культурный уровень личности;развивать мышление, наблюдение, научную любознательность;расширять кругозор,

Виды исследовательско – краеведческой деятельности:познавательный;преобразователь ный;ценностно – ориентационный ;коммуникативный .

Методы краеведческой работы:литературный;картографический;архивный;статистический;анкетирование;встречи с ветеранами, участниками событий;аудиозаписи;зарисовки, фото и киносъёмка.

Результат проектно – исследовательской деятельности:книга, в которой вы собрали самую важную и

«СВЯТКИ»: ПРИШЛА КОЛЯДА НАКАНУНЕ РОЖДЕСТВА

«МАСЛЕНИЦА»:ЗИМУ ПРОВОЖАЕМ, ВЕСНУ КРАСНУЮ ВСТРЕЧАЕМ!

В. Песков«Краеведение – это радость подробного узнавания жизни, прирастание ко всему, что

Литература: Жиренко О. Е., Лапина Е. В., Киселёва Т. Е. Я – гражданин

Слайды презентации

Слайд 2 Ушинский К. Д.
«Будь сыном своей родины, глубоко почувствуй

Ушинский К. Д.«Будь сыном своей родины, глубоко почувствуй свою связь с

свою связь с родной почвой, сыновне относись к ней,

возврати сторицей то, что получил от неё.»

Слайд 3 Цели и задачи краеведения:
формирование основ гражданской идентичности: чувства

Цели и задачи краеведения:формирование основ гражданской идентичности: чувства сопричастности и гордости

сопричастности и гордости за свою Родину, уважения к истории

и культуре народа;
воспитание в каждом ученике трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
воспитание нравственных качеств личности ребёнка,
освоение ребёнком основных социальных ролей, моральных и этических норм;
приобщение детей к культурным традициям своего народа, общечеловеческим ценностям.

Слайд 4 Краеведение помогает:
повышать интеллект и культурный уровень личности;
развивать мышление,

наблюдение, научную любознательность;
расширять кругозор, эрудицию;
психологически готовиться к самостоятельной жизни;
приобщать

к творческой деятельности;
воспитывать в себе любовь к родному краю, Родине.

Слайд 5 Виды исследовательско – краеведческой деятельности:
познавательный;
преобразователь
ный;
ценностно –

ориентационный ;
коммуникативный .

Слайд 6 Методы краеведческой работы:
литературный;
картографический;
архивный;
статистический;
анкетирование;
встречи с ветеранами, участниками событий;
аудиозаписи;
зарисовки, фото

и киносъёмка.

Слайд 7 Результат проектно – исследовательской деятельности:
книга, в которой вы

Результат проектно – исследовательской деятельности:книга, в которой вы собрали самую важную

собрали самую важную и полезную информацию;
альбом, где представлен

алгоритм выполнения какой – то определённой операции;
диск с записью или демонстрацией важного этапа проекта;
сценарий разработанного вами мероприятия;
каталог, фильм и т. д.