Цель проекта: Приобщение детей к художественной литературе, формирование у них запаса художественных впечатлений, воспитание интереса к сказкам, театральной культуре, раскрытие ценности совместного творчества детей.
Слайд 2
Цель проекта: Приобщение детей к художественной литературе, формирование
у них запаса художественных впечатлений, воспитание интереса к сказкам,
театральной культуре, раскрытие ценности совместного творчества детей.
Слайд 3
задачи проекта: 1. Развивать у детей коммуникативные способности: умение
общаться со взрослыми и детьми, опираясь на правила речевого
общения, побуждать к умению строить ролевые диалоги в процессе обыгрывания сказки. 2.Обогащать словарь детей новыми словами, словосочетаниями. Содействовать развитию связной речи. 3. Формировать у детей театрально-творческие способности, навыки театральной культуры. 4. Формировать представление о различных видах театра. 5. Создать условия для развития творческой активности детей, привлекать детей к совместной театрализованной деятельности. 6. Пополнить и активизировать словарь детей, развивать воображение и мышление. 7. Заинтересовать родителей в изготовлении костюмов и атрибутов к спектаклю, созданию совместных творческих работ с детьми. 8. Помогать робким и застенчивым детям включаться в театрализованную игру.
Слайд 4
Работа с детьми и педагогами 1. Определение целей и
задач. 2. Разработка проекта в группе: «Гуси-лебеди». 3. Введение
детей в игровую ситуацию. Знакомство со сказкой «Гуси-лебеди» (чтение, рассматривание иллюстраций, театральные этюды, отгадывание загадок). 4. Прослушивание с детьми музыкальных произведений и их отбор для спектакля. 5. Дидактические игры: "Мои любимые сказки", лото по сказкам, пазлы. 6. Изготовление пальчикового театра к сказке: "Гуси-лебеди". 7. Рассматривание иллюстраций по сказкам. 8. Рисование «Гуси-лебеди». 9. Изготовление атрибутов к сказке "Гуси-лебеди".
Слайд 5
Работа с детьми и педагогами 1. Рассказывание русской народной
сказки «Гуси-лебеди» с показом настольного театра. 2. Лепка «Гуси-лебеди».
3. Рассказывание сказки детьми с имитацией действий. 4. Упражнение «Изобрази героя», имитационные упражнения. 5. Дидактическая игра «Мои любимые сказки». 6. Ряжение в костюмы. 7. Драматизация сказки «Гуси-лебеди». 8. Разучивание подвижной игры «Гуси-лебеди».
Слайд 6
Работа с родителями Ведущая идея - активное вовлечение родителей
в творческий процесс развития театрализованной деятельности детей. Задача: Заинтересовать родителей перспективами
развития театрализованной деятельности детей, вовлечь их в жизнь детского сада, сделать их союзниками в своей работе.
Слайд 14
Гуси-лебеди Маша, Маша, пойдем-ка играть, песни петь и и
у березки плясать! По малину в сад пойдем!
Слайд 15
Сказка ложь. Да в ней намек!
Добрым молодцам урок!
Слайд 16
Спели сказку мы сейчас,
Мы порадовали вас!
Слайд 17
Гуси - лебеди Заключение В результате совместной деятельности воспитанников и
педагогов сделала вывод: что, дети приобщились к чтению художественной
литературы, расширили кругозор о сказках, их авторах, персонажах, сформировали запас литературных впечатлений, учились сказки иллюстрировать, инсценировать. Проектный метод развивает познавательный интерес к различным областям знаний, формирует навыки сотрудничества. Технология проектирования делает детей активными участниками воспитательного процесса, ведет к саморазвитию детей.