- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Предметно-пространственная среда в старшей группе (компенсирующей направленности для детей с ОВЗ)
Содержание
- 2. Речевое развитиеСодержание среды направлено на овладение речью
- 3. Оснащение среды способствует решению коррекционных задач по формированию словаря, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи.
- 4. Логопедический уголок для индивидуальной работы в группе
- 5. Книжный уголок направлен на знакомство с книжной
- 7. Познавательное развитиеСодержание уголка «Познание» направлено на ознакомление
- 9. Способствует формированию у детей первичных представлений о
- 10. Учитывая особенности детей в группе очень много пособий разработанных и выполненных руками воспитателей.
- 14. Макеты способствуют формированию первичных представлений о планете
- 15. Сенсорное развитие Данные пособия направлены на развитие воображения и творческой активности.
- 16. Экспериментирование и исследовательская деятельностьУголок «Науки» направлен наразвитие интересов детей, их любознательности, познавательной мотивации.
- 17. Представлены картотеки опытов и экспериментов, собраны различные коллекции (в данном случае семян)
- 18. Художественно-эстетическое развитие
- 19. Представленная в уголке «Творчества» среда направлена на
- 20. Конструктивно-модельная деятельность
- 21. Авторские пособия способствуют развитию восприятия музыки, художественной литературы, фольклора;стимулированию сопереживания персонажам художественных произведений.
- 22. Разнообразие театров и их разновидность направлено на
- 23. Физическое развитиеПредставленная в уголке двигательной активности среда
- 24. А так же направлена на охрану и укрепление здоровья, развитие физических качеств,
- 25. Способствует становлению ценностей здорового образа жизни
- 26. Социально-коммуникативное развитиеПредставленная в уголке «Безопасности» среда способствует
- 27. Следует отметить, что в данном уголке очень много продуктов детской деятельности, которые дети используют в играх
- 29. Широко представлены тематические многофункциональные ширмы, которые способствуют
- 30. Все представленное оборудование доступно для самостоятельного пользования детьми
- 38. Формирование основ безопасной жизнедеятельности
- 40. Предметно-развивающая среда направлена на развитие социального и
- 42. Представлены генеалогическое древо воспитанников, коллекции детей и их родителей
- 43. Авторское пособие «Домик интересов» позволяет выявить предпочтение детей тому или иному виду деятельности
- 44. Патриотическое воспитаниеПредметная среда по данному разделу способствует
- 45. Трудовое воспитаниеСозданная в групповом помещении предметно-развивающая среда
- 46. Труд в природе
- 48. Скачать презентацию
- 49. Похожие презентации
Речевое развитиеСодержание среды направлено на овладение речью как средством общения и культуры;обогащение активного словаря; развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи.
Слайд 2
Речевое развитие
Содержание среды направлено на овладение речью как
средством общения и культуры;
правильной диалогической и монологической речи.Слайд 3 Оснащение среды способствует решению коррекционных задач по формированию
словаря, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи.
Слайд 4 Логопедический уголок для индивидуальной работы в группе направлен
на развитие речевого творчества;
развитие звуковой и интонационной культуры
речи, фонематического слуха.
Слайд 5
Книжный уголок направлен на знакомство с книжной культурой,
детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров детской
литературы.
Слайд 7
Познавательное развитие
Содержание уголка «Познание» направлено на ознакомление с
окружающим, социальным миром, природным миром, предметным миром, на
формирование элементарных
математических представлений, на коррекцию умственных способностей детей.Слайд 9 Способствует формированию у детей первичных представлений о себе,
других людях, объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях
объектов окружающего мира (форме, цвете, размере, материале, звучании, ритме, темпе, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени, движении и покое, причинах и следствиях и др.)Слайд 10 Учитывая особенности детей в группе очень много пособий
разработанных и выполненных руками воспитателей.
Слайд 14 Макеты способствуют формированию первичных представлений о планете Земля
как общем доме людей, об особенностях ее природы, многообразии
стран мира.
Слайд 15
Сенсорное развитие
Данные пособия направлены на развитие воображения
и творческой активности.
Слайд 16
Экспериментирование и исследовательская деятельность
Уголок «Науки» направлен на
развитие интересов
детей, их любознательности, познавательной мотивации.
Слайд 17 Представлены картотеки опытов и экспериментов, собраны различные коллекции
(в данном случае семян)
Слайд 19 Представленная в уголке «Творчества» среда направлена на развитие
самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.
Слайд 21 Авторские пособия способствуют развитию восприятия музыки, художественной литературы,
фольклора;
стимулированию сопереживания персонажам художественных произведений.
Слайд 22 Разнообразие театров и их разновидность направлено на развитие
творческих способностей детей, способствует развитию связной речи и навыкам
коммуникативного общения
Слайд 23
Физическое развитие
Представленная в уголке двигательной активности среда способствует
приобретению опыта в двигательной деятельности детей, развитию координации и
гибкости. Способствует правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации, выполнению основных движений.
Слайд 26
Социально-коммуникативное развитие
Представленная в уголке «Безопасности» среда способствует усвоению
норм и ценностей, принятых в обществе, развитию общения и
взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками.
Слайд 27
Следует отметить, что в данном уголке очень много
продуктов детской деятельности, которые дети используют в играх
Слайд 29
Широко представлены тематические многофункциональные ширмы, которые способствуют ознакомлению
детей с различными профессиями, в роли которых дети могут
выступить сами.Слайд 31
Гендерное воспитание
В помещении группы созданы уголки для мальчиков и девочек, которые способствуют становлению самостоятельности детей,
формированию уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых.
Слайд 38 Формирование основ безопасной жизнедеятельности
у детей с ОВЗ
Разработано многообразие авторских игр и пособий направленных на формирование основы безопасного поведения в быту, социуме, природе
Слайд 40 Предметно-развивающая среда направлена на развитие социального и эмоционального
интеллекта, эмоциональной отзывчивости, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности
к своей семье и к сообществу детей и взрослых
Слайд 43
Авторское пособие
«Домик интересов» позволяет выявить предпочтение детей
тому или иному виду деятельности
Слайд 44
Патриотическое воспитание
Предметная среда по данному разделу способствует формированию
первичных представлений о малой родине и Отечестве, представлений о
социально-культурных ценностях нашего города, традициях
Слайд 45
Трудовое воспитание
Созданная в групповом помещении предметно-развивающая среда направлена
на формирование позитивных установок к различным видам труда и
творчества.Труд в быту
